Desde el banquillo judicial
Estudiantes de Ciencias de la Conducta participan de simulación judicial sobre confidencialidad y ética en el rol del psicólogo como perito
Más allá del salón de clases, estudiantes de psicología viven la experiencia de participar de un ejercicio práctico para fortalecer la ética profesional y su rol en el ámbito legal. Los Pioneros tuvieron la oportunidad de simular un juicio en el que los psicólogos y trabajadores sociales se desempeñaron como peritos. Esta actividad fue una iniciativa de los profesores Ángel Muñoz Alicea, Ada Kercadó y Jaime Cruz III y permitió a los participantes enfrentarse a desafíos reales como la confidencialidad, los dilemas éticos y la presión de brindar opiniones expertas en un entorno altamente regulado. Para hacer la experiencia de los estudiantes idéntica a la que experimentarían en un tribunal, en la actividad realizada en la corte de práctica de la Escuela de derecho, nos acompañó el honorable juez Ángel Rodríguez Torres, el alguacil Hiram Ortiz Vázquez y el Lcdo. Emmanuel Vázquez Torres
“El juicio simulado que organizamos fue una experiencia diseñada para nuestros estudiantes de psicología y trabajo social, quienes pudieron experimentar de primera mano cómo funciona el peritaje psicológico en un entorno judicial. Los estudiantes no solo aprendieron sobre los aspectos legales y éticos involucrados, sino que también tuvieron la oportunidad de practicar cómo comunicar sus hallazgos de manera clara y efectiva, respondiendo a los interrogatorios de los abogados. Lo más sorprendente fue el nivel de interés y participación. Aunque la actividad estaba dirigida principalmente a los estudiantes del seminario de práctica que tengo asignado, el interés fue tan positivo que se unieron profesores y estudiantes de diferentes cursos, alcanzando una asistencia de más de 100 personas, incluidos egresados del Colegio de Ciencias de la Conducta. Quiero agradecer de manera especial a los estudiantes Sorangely García, Natalie Rodríguez y Gabriel Soto, quienes se ofrecieron para prepararse y asumir el rol de peritos en este juicio simulado. Sin su compromiso y disposición, esta actividad no hubiera sido posible. Este tipo de iniciativas refuerzan el enfoque práctico y la formación integral que buscamos ofrecer a nuestros estudiantes, preparándolos para enfrentar los retos del mundo profesional con seguridad y profesionalismo.” sostuvo el Dr. Ángel Muñoz Alicea, catedrático asociado del Colegio de Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad.
A través de esta simulación, los estudiantes comprendieron la relevancia y aplicabilidad de los aspectos legales y éticos en el ejercicio del peritaje psicológico. Al finalizar, los asistentes tuvieron la oportunidad de realizar preguntas y recibir sugerencias del honorable juez Rodríguez y de los profesores de derecho. Natalie Rodríguez Torres, estudiante, sostuvo “Participar como perito en la simulación judicial fue una experiencia enriquecedora y transformadora para mí como trabajadora social clínica. Este ejercicio me permitió enfrentar el reto de testificar en un caso de custodia civil, lo cual implicaba no solo aplicar mis conocimientos y destrezas profesionales, sino también gestionar mis propias emociones en un ambiente formal y estructurado. Me preparé para presentar mis argumentos, y, como resultado, esta experiencia fortaleció mi confianza además de proveerme una nueva perspectiva sobre el rol del trabajador social en el ámbito judicial. Ser parte de esta simulación me hizo sentir profundamente agradecida y honrada, ya que tuve la oportunidad de ser pionera en esta actividad. La simulación no solo me permitió poner en práctica mis conocimientos, sino que también reafirmó mi vocación y compromiso con el servicio a la comunidad en contextos complejos”.
Por su parte, la estudiante Sorangely García quien fue una de las estudiantes que participó como perito, destacó: “Participar como psicóloga perito en un juicio simulado fue una experiencia muy valiosa. Mi tarea fue evaluar psicológicamente si una persona estaba capacitada para tener la custodia de sus hijos. Esta actividad me ayudó a poner en práctica lo que he aprendido y me hizo ver lo importante que es nuestro papel en decisiones que afectan profundamente a las familias. Además, fue un recordatorio de la responsabilidad y cuidado que debemos tener al dar nuestras recomendaciones en casos tan sensibles. Sin duda, fue una experiencia que reforzó mi compromiso con mi profesión y con el bienestar de las personas.”
Por su parte, la Dra. Ilia Rosario, decana del Colegio de Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad expresó “Desde el colegio nos encaminamos a realizar este tipo de actividades simuladas como aportación a la práctica profesional interdisciplinaria. Más allá de la teoría, la aplicación de conocimientos posibilita afrontar la realidad de las problemáticas sociales de nuestro país”.
El Dr. Roberto González Valles, director del Departamento de Psicología sostuvo “Este tipo de actividades enriquecen el conocimiento y fortalecen la práctica profesional de la psicología y del trabajo social y forman estudiantes con mayores competencias”.
El evento se llevó a cabo el 29 de octubre.
