Jul 212016
 

Escuela de Arquitectura celebró taller para fomentar el pensamiento creativo

Celimer M. Torres

Un grupo de 28 estudiantes entre las edades de 14 a 18 años dieron rienda a su creatividad al participar del Taller Creativo presentado por la Escuela de Arquitectura de la PUCPR.  El fin de este taller, que se ha celebrado por los pasados cuatro años,  es despertar el interés  en los estudiantes de escuela superior en  temas como el arte y la Arquitectura y mostrarles el uso de la computadora como herramienta de trabajo para el proceso creativo. También les da, a los interesados en estudiar arquitectura,  la  oportunidad  de  ver el proceso y prepararse para el ingreso a la universidad.

Un grupo de 28 estudiantes entre las edades de 14 a 18 años dieron rienda a su creatividad al participar del Taller Creativo presentado por la Escuela de Arquitectura de la PUCPR.

Un grupo de 28 estudiantes entre las edades de 14 a 18 años dieron rienda a su creatividad al participar del Taller Creativo presentado por la Escuela de Arquitectura de la PUCPR.

“El Taller Creativo ofreció un espacio para aprender y aplicar destrezas de pensamiento creativo y ejecutar innovaciones a temprana edad. Es importante para la Universidad,  ya que así se desarrollan nuevas generaciones que buscarán soluciones a problemas cotidianos pensando de forma diferente. Asistieron 28 estudiantes de escuela superior de escuelas públicas y privadas de Ponce, Lajas y Moca” explicó Lorna Báez, coordinadora Relaciones Internacionales, Desarrollo y Asuntos de la Comunidad de la Escuela de Arquitectura.

Los estudiantes trabajaron desde el  estudio de diseño donde tomaban charlas y aprendieron el uso de varios programas de diseño  como  Rhino, Autocad y  Photoshop. También visitaron el Museo de Arte de Ponce,  la Hacienda Buena vista y el Parque Ecológico e hicieron uso del laboratorio de fabricación para hacer maquetas y diseñar objetos y utilizaron la impresora tridimensional.  “Los estudiantes conocieron  la Arquitectura del Centro Histórico de Ponce lo que les permite ver desde otra perspectiva el valor del patrimonio existente. También desarrollaron  destrezas de liderazgo, trabajo en equipo e  interacción con personas que no conocen” indicó Báez.

El recurso principal del Taller Creativo fue el Prof. Ricardo Miranda, miembro de la facultad de la

El fin de este taller, que se ha celebrado por los pasados cuatro años, es despertar el interés en los estudiantes de escuela superior en temas como el arte y la Arquitectura y mostrarles el uso de la computadora como herramienta de trabajo para el proceso creativo.

El fin de este taller, que se ha celebrado por los pasados cuatro años, es despertar el interés en los estudiantes de escuela superior en temas como el arte y la Arquitectura y mostrarles el uso de la computadora como herramienta de trabajo para el proceso creativo.

Escuela. Los temas presentados fueron arquitectos famosos de Ponce, historia de la Arquitectura, Arquitectura tridimensional, proyecto de fabricación análoga y modelación tridimensional.

“El Taller Creativo nos mantiene en contacto con los gustos y preferencias de los futuros estudiantes universitarios. Nos llena de nueva energía tener estudiantes tan jóvenes que aprendan a apreciar el diseño y la Arquitectura a temprana edad. Es fascinante ver la creatividad de estos jóvenes con solo enseñarles técnicas sencillas de solución de problemas a través del diseño” finalizó Báez.

Jul 212016
 

Pionera escogida para participar en conferencia de salud pública

Celimer M. Torres

Natalia Martínez Torres, estudiante de biología y educación secundaria, fue una de las tres estudiantes puertorriqueñas escogidas para participar de la 5ta Conferencia Anual del Center of Communicable Disease Dynamics (CCDD).  El evento científico titulado 2016 Outreach Conference to Increase Diversity in Mathematical Modeling and Public Health in the T.H. Chan School of Public Health of Harvard University estuvo enfocado en estudiantes de bachillerato que tuvieran interés en la salud pública.  El evento tuvo una duración de dos días e incluyó charlas y conferencias de investigadores y de estudiantes graduados que usan modelos matemáticos y de epidemiología de las enfermedades infeccionas para resolver problemas de salud pública.

Natalia Martínez Torres, estudiante de biología y educación secundaria, fue una de las tres estudiantes puertorriqueñas escogidas para participar de la 5ta Conferencia Anual del Center of Communicable Disease Dynamics (CCDD).

Natalia Martínez Torres, estudiante de biología y educación secundaria, fue una de las tres estudiantes puertorriqueñas escogidas para participar de la 5ta Conferencia Anual del Center of Communicable Disease Dynamics (CCDD).

“Tuve la oportunidad de asistir a esta conferencia y fue una experiencia única e increíble. Pude participar de varias conferencias en donde los facultativos e invitados expusieron los resultados y temas de investigación relacionados al campo de la Salud Pública. Alrededor de 40 estudiantes de  Estados Unidos y Puerto Rico tuvimos el gran honor de ser aceptados luego de una rigurosa selección” expresó Natalia.

La  estudiante de biología sostuvo que el evento fue favorable para su desarrollo profesional pues permite un ambiente interactivo entre conferenciantes y participantes que posibilita el networking.

“La oportunidad de conocer a personas de diferentes nacionalidades y áreas de estudio fue increíble, ya

Alrededor de 40 estudiantes de Estados Unidos y Puerto Rico participaron del evento, en el que solo seleccionaros 3 puertorriqeuñas.

Alrededor de 40 estudiantes de Estados Unidos y Puerto Rico participaron del evento, en el que solo seleccionaron a tres puertorriqueñas.

que al dialogar con muchos de estas personas puedes comprender, desde su perspectiva, como se puede  llegar a trabajar una investigación. La conferencia fue una dinámica, diversa  y muy animada, siempre hubo un aire de confraternización entre los diferentes participantes y de gran interés por las ciencias y el trabajo de cada uno de los conferenciantes” añadió Natalia.

“Lo fascinante del campo de Salud Pública, es que cualquier persona, sin importar que el grado sea necesariamente en ciencias, puede complementar las áreas que se trabajan para crear conciencia y mejorar el sistema de salud de diferentes comunidades ante sucesos de emergencia como epidemias o brotes de nuevas enfermedades” finalizó Natalia.

El  CCDD se enfoca en la mejora de los métodos de modelización matemática y la inferencia estadística sobre los datos de enfermedades infecciosas y en la educación sobre la dinámica de las enfermedades transmisibles, las herramientas para su análisis, y las oportunidades para la interacción entre los científicos de ese campo.

Jul 212016
 

Estrena nueva casa  la Clínica de Asistencia Legal

Celimer M. Torres

Tan pronto como en agosto próximo se harán realidad las nuevas instalaciones que albergan la Clínica de Asistencia Legal de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  Con una inversión aproximada de $650,000.00, el remodelado edificio ubicado en la esquina sureste de la intersección del Boulevard Luis A Ferré y la calle Amanda, urbanización San Jorge en Ponce, incluye espacio para 8 cubículos de servicio.  Además provee espacio para 8 oficinas de profesores, tres salas de reuniones, vestíbulo y estacionamiento.

”El solar tiene un área aproximada de 960 m².  El alcance de los trabajos incluyó la modernización y actualización de la edificación existente, incluyendo nuevos pisos, paredes y techos, toda la infraestructura como  agua potable, sanitaria, electricidad, comunicaciones, protección contra incendios y el diseño de un sistema mecánico de ventilación. El proyecto implicó  el rediseño de revestimientos verticales y horizontales para producir un edificio energéticamente eficiente” explicó el arquitecto  Roberto Meléndez Renaud, diseñador arquitectónico  de la PUCPR.

Las nuevas instalaciones que albergan la Clínica de Asistencia Legal,  ubicadas en la esquina sureste de la intersección del Boulevard Luis A Ferré y la calle Amanda, urbanización San Jorge en Ponce, incluyen espacio para 8 cubículos de servicio,  8 oficinas de profesores, tres salas de reuniones, vestíbulo y estacionamiento.

Las nuevas instalaciones que albergan la Clínica de Asistencia Legal, ubicadas en la esquina sureste de la intersección del Boulevard Luis A Ferré y la calle Amanda, urbanización San Jorge en Ponce, incluyen espacio para 8 cubículos de servicio, 8 oficinas de profesores, tres salas de reuniones, vestíbulo y estacionamiento.

Con estas nuevas instalaciones se espera proveer un ambiente más acogedor y accesible   a quienes reciban los servicios  de la Clínica.    “Es motivo de júbilo para nuestra comunidad legal y universitaria la inauguración de estas esplendidas facilidades, que nos permitirán acoger con más confort y conveniencia a nuestros clientes.  Esto nos representa un avance sumamente importante en varias vertientes principales.  Implica el aprecio y la valoración por parte de la academia del servicio y entrega a los demás que se brinda desde la Clinica lo que la convierte en el sector esencial del acceso a la justicia de nuestra comunidad. Incluye,  además, la posibilidad del crecimiento y desarrollo en la formación de los futuros abogados al tener un laboratorio de primer orden para una facultad de primer orden. Confiamos en que estas nuevas instalaciones sean templo de saber, de aprendizaje y de servicio a nuestra comunidad.  De esa manera se estará promoviendo el desarrollo intelectual y el servicio de calidad  con la dignidad que se merece nuestra ciudadanía” expresó el licenciado Alex López, director de la Clínica de Asistencia Legal.

Además, la Clínica estrena otro servicio: cobro de dinero y ejecución de hipotecas.  Esto, gracias a la aprobación de una propuesta.  “Recientemente la Fundación de Acceso a la Justicia, Inc., aprobó una propuesta que hará posible que se desarrolle una clínica particular para la atención y manejo de casos de cobro de dinero y ejecución de hipotecas, como consecuencia de las sanciones impuestas por el gobierno federal a las instituciones bancarias por la crisis en las hipotecas. Esto representa un logro importantísimo para  nuestra escuela, y un crecimiento significativo de nuestra oferta de servicios” explicó el licenciado José A. Frontera Agenjo, decano de la Escuela de Derecho.

En lo que va de año,  la Clínica de Asistencia Legal ha atendido 907 casos.  Estos casos se distribuyen en 203 casos aceptados, 260 casos orientados y 444 declaraciones juradas.  Los servicios de la Clínica son totalmente gratuitos para todos los participantes que sean atendidos. Se ofrecen servicios de orientación, asesoría y representación legal en áreas de derecho civil, justicia juvenil y penal y servicios de declaración jurada. Los servicios se ofrecen por cita previa y sujeto a evaluación.

Jul 152016
 

PUCPR recuerda a  la educadora, la consejera, la mentora y  la líder

Carmen Sylvia Matos, viuda de Boscio, conocida con gran afecto como Mrs. Boscio, dedicó su vida a la enseñanza sin abandonar los demás roles de su vida.   Son muchas las vivencias que aún se recuerdan de sus años como miembro de la comunidad universitaria en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

Mrs. Boscio comenzó en la Universidad siendo profesora de Contabilidad y directora del Departamento de Gerencia.  Más adelante ocupó la posición de decana de señoritas en la que laboraba junto al entonces Padre Suriñach, quien era el decano de varones. Bajo la tutela de ambos estaban las organizaciones estudiantiles en La Católica.

Para el Dr. Jorge Iván Vélez Arocho, presidente de la PUCPR,  la figura de Mrs. Boscio  tiene un significado muy especial. “Conocí a doña Sylvia en 1980 como decana de la facultad de Administración de Empresas. Había reclutado una facultad capacitada, a quien le inspiró una visión de futuro. Habitualmente organizaba Jornadas de Capacitación y mantenía un programa graduado atractivo para los profesionales del área sur. Mrs. Boscio fue una universitaria cabal, con una contagiosa sonrisa a flor de labios y una dama elegante y fina que xirvió de ejemplo a estudiantes y colegas” expresó Vélez Arocho.

Son muchas las vivencias que aún se recuerdan de sus años como miembro de la comunidad universitaria de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

Son muchas las vivencias que aún se recuerdan de sus años como miembro de la comunidad universitaria de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

“Conocí a Mrs. Boscio por medio de su hijo mayor porque formamos parte de la misma fraternidad.  Muchas de las reuniones para organizar actividades estudiantiles terminaban en el Decanato de Estudiantes. Así fue que  pude conocer la paciencia y el don de gente para mediar en conflictos personales y profesionales que tenía Mrs. Boscio. Siempre nos decía. ‘Bien. Me gusta la idea. Ahora, ¿cuál es el plan B?’. Todos nos preguntábamos: que era eso del plan B. Con ella aprendimos que hay que tener varias alternativas de acción para lograr un objetivo” recordó el Dr. Jaime Santiago Canet, profesor y pasado decano del Colegio de Administración de Empresas.

Mientras ejercía como  decana de señoritas, Mrs. Boscio  prosiguió sus estudios hasta obtener una Maestría en Administración Comercial siendo parte de la primera clase graduada de este Programa.  Posteriormente se convirtió en la cuarta Decana del Colegio de Administración de Empresas. Puesto que ocupó durante 11 años.  Uno de los logros más importantes fue que estableció el primer Centro de Cómputos en el Colegio. “Ya las clases de computadoras no se darían más con fotos, sino operando una computadora. Esa primera computadora tenía menos capacidad para calcular que la que tiene actualmente un teléfono inteligente. Otro de sus logros fue conseguir un donativo del Banco Popular de P.R.  para construir una extensión al edificio Cardenal Spellman donde radicaba la mayor parte de las oficinas administrativas del Colegio de Administración Comercial. En esos once años, el Colegio de Administración Comercial creció cualitativa y cuantitativamente” sostuvo el doctor Santiago Canet.

Otro de los roles por los que se destacó Mrs. Boscio fue por su deseo genuino de ayudar y aportar para que los jóvenes estudiantes de escasos recursos tuvieran su oportunidad de recibir la educación que merecían.  Mrs. Boscio fue parte del Comité de Madrinas de la PUCPR y por muchos años trabajó incansablemente para nutrir el fondo de becas institucionales.  “Siempre recordaremos a Doña Sylvia como un ejemplo a seguir.  Reposa con Dios una mujer excepcional quien,  más allá de sus dotes profesionales y académicos, siempre derramó su esencia maternal a todos los que la rodeaban.  Esa esencia la sintieron también los estudiantes más necesitados a quienes siempre apoyó”  resaltó Irem Poventud, directora de Relaciones Públicas y enlace con el Comité de Madrinas.  “

Mrs. Boscio fue también una católica práctica y miembro del Movimiento Apostólico de Schoenstatt. Además, fue la Presidenta de la Asociación Católica de Educación Comercial (NCBEA) en Puerto Rico. Bajo su mandato se fortaleció la organización y se realizaban actividades de desarrollo profesional de primer orden en diversas partes de la Isla. La NCBEA en Puerto Rico la honró con el premio de Educadora del Año y en otra ocasión le dedicó su Convención Anual.

Esa fue Mrs. Boscio, la madre, la educadora, la maestra, la consejera, la mentora, la líder. ¡Que descanse en paz!

Jul 152016
 

Comunidad de España como modelo para mercadear destinos turísticos.

Jalibeth Rodríguez Rivera

¿Te imaginas una ciudad diminuta de un puñado de habitantes, sin vehículos y “donde nunca pasa nada”?  Más allá de un libro de cuentos, en la provincia de Teruel, ubicada en la comunidad autónoma de  Aragón de la comarca del Maestrazgo se vive esta realidad.  En su momento,  solo 12 habitantes de la tercera edad vivían en el pueblo más pequeño de España: Miravete de la Sierra.

El pintoresco municipio español, que luce una arquitectura popular sorprendente con edificios de gran valor histórico, saltó a la fama en 2008.  El lanzamiento de la campaña publicitaria “El pueblo donde nunca pasa nada” convirtió a Miravete de la Sierra en un fenómeno social y digital.  El producto publicitario fue un “boom” y logró un posicionamiento turístico en la zona. Fueron los habitantes los protagonistas de ese proyecto.

“Los doce habitantes de la tercera edad que componen el pueblo más pequeño de España, Miravete de la Sierra, decidieron contribuir a promocionar y fomentar el desarrollo turístico de su comunidad. Con el propósito de atraer turismo al ‘pueblo donde nunca pasa nada’, ellos mismos fueron los protagonistas de una campaña turística fuera de lo común” acentuó la profesora de Turismo del recinto de Mayagüez de la PUCPR, Dra. Melissa Bonilla Oliver.

El pintoresco municipio español, que luce una arquitectura popular sorprendente con edificios de gran valor histórico, saltó a la fama en 2008.

El pintoresco municipio español, que luce una arquitectura popular sorprendente con edificios de gran valor histórico, saltó a la fama en 2008.

La campaña emitida en un grupo de canales de televisión socios de la empresa Conect y producida por Shackleton y Focus Media, logró un éxito marcado.  A solo horas, la creativa página  cibernética registró un aumento sustancial de usuarios.

“A través de los canales temáticos, promocionaron la página web (www.elpuebloquenuncapasanada.com) la cual incluyó un recorrido virtual del pueblo, un enlace para realizar reservaciones en sus hostales y la presentación de sus doce habitantes.  Curiosamente, como resultado de esta iniciativa, esta pequeña comunidad que carece hasta de automóviles, logró obtener 29,000 vistas al tercer día de promocionar su página web.  Ya al cuarto día logró captar la atención de varios canales de noticias, periódicos y revistas en Europa. Su página web obtuvo más visitas que las de www.turismosevilla.org, www.bilbao.net y obtuvo el doble de visitas que las obtenidas en www.spain.info”, afirmó la Profesora.

Más que ello, fue el impacto y conocimiento general de la villa al mundo.  Bonilla Oliver explicó que “A través de esta iniciativa, los habitantes alcanzaron su objetivo.  Lograron que los hospedajes del pueblo, desconocidos por muchos, recibieran reservaciones para ser ocupados por los próximos cuatro meses”.

Los habitantes decidieron contribuir a promocionar y fomentar el desarrollo turístico de su comunidad.

Los habitantes decidieron contribuir a promocionar y fomentar el desarrollo turístico de su comunidad.

Según dijo, esta acción demuestra el valor de la comunidad local en iniciativas turísticas que fomenten su desarrollo. “Queda demostrada que la población local es un elemento esencial del sistema turístico, por lo que su participación en la planificación y gestión turística debería ser altamente motivada”.

¿Y Puerto Rico, tiene sus ojos puestos en la participación ciudadana para mercadeo turístico?  De acuerdo con la experta, “Aun cuando en Puerto Rico se da la participación de las comunidades en los procesos de planificación y gestión turística, todavía no es suficientemente frecuente.  Nuestras comunidades deberían emular ejemplos como los desarrollados por la pequeña comunidad de Miravete de la Sierra, en Teruel, España.  La participación de la comunidad en este tipo de gestión es un medio para potenciar su desarrollo, crecimiento y fortalecimiento”.

De hecho, como modo de ejemplo, la académica presentó propuestas enfocadas en la participación ciudadana para implementarlas en Puerto Rico.

Según ella, son muchas las posibilidades que tienen ante sí las comunidades puertorriqueñas para elaborar proyectos comunitarios que ayuden a mitigar los efectos negativos del turismo.

“Organizar grupos de cacería, viajes de pesca, de fotografía, rutas interpretativas y bicicletadas, son solo algunos de estos posibles proyectos. Los casos de la microempresa Bici – caño, turismo en bicicleta por la comunidad del Caño Martín Peña y la Ruta Interpretativa de las Salinas de Cabo Rojo,  son dos ejemplos de cómo las comunidades pueden contribuir al desarrollo turístico sustentable de la zona”, apuntó a Huellas del Futuro.

Para ver los anuncios publicitarios de la comunidad de España entra a: https://youtu.be/CxCsKoXAX4U.

*Continuación de serie sobre estrategias innovadoras para la promoción turística.

 

Jul 142016
 

Estudiante de Middlesex County College  se lanza a la aventura Pionera.

Sin haber finalizado su grado asociado en Artes Liberales en Middlesex, Pepe optó por transferirse a La Católica durante el verano a estudiar filosofía.

Sin haber finalizado su grado asociado en Artes Liberales en Middlesex, Pepe optó por transferirse a La Católica durante el verano a estudiar filosofía.

A sus 22 años Nicholas Pepe se aventuró.  Sin tener, al menos,  un dominio básico del  español, el joven de Nueva Jersey no lo dudó.  Tan pronto supo sobre la alianza entre la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico y Middlesex County College en New Jersey se lanzó a la aventura Pionera.

Pepe se convirtió en el primer estudiante en sellar este acuerdo.  Sin haber finalizado su grado asociado en Artes Liberales en Middlesex  optó por transferirse a La Católica durante el verano a estudiar filosofía.

“Llegué a Puerto Rico para tener mayores oportunidades.  No muchas personas pueden tener estas experiencias y yo aproveché esta gran oportunidad.  Al principio pensé si era posible porque nunca había venido a Puerto Rico.  Llegar aquí y estudiar en esta Universidad es simplemente diferente.  Aprendes una nueva cultura, conoces personas nuevas, pruebas sabores diversos”, dijo el joven quien desea culminar una carrera en Arquitectura.

Pepe, como comúnmente lo llaman,  tiene tres empleos en Nueva Jersey, uno de ellos en la compañía constructora de su padre.  En junio se integró al entorno académico al matricularse en la clase de Filosofía del hombre.  Admite que el idioma fue su mayor reto.  “La clase ha sido buena, pero llegar a un lugar donde te hablan el español muy rápido no te permite entenderlo fácilmente.  Llegar aquí y compartir con los compañeros de clase que hablan español es un reto.  Pero, son muy buenos y me ayudan mucho, especialmente los que hablan español e inglés. El profesor también me ayuda mucho. Me da el tiempo necesario para los trabajos y los temas que no entiendo.  Eso me ayuda mucho”, explicó sonriendo.

Para el joven de 22 años el gran propósito de estudiar en La Católica es aprender español y vencer los retos.

Para el joven de 22 años el gran propósito de estudiar en La Católica es aprender español y vencer los retos.

Nicholas adelantó, incluso, que espera volver el próximo verano para continuar adelantando créditos en La Católica.  Asimismo sostuvo que ha visitado algunos lugares turísticos del área sur.  “Me gustó mucho el downtown de Ponce, La Guancha, el Museo de Arte, entre otros lugares y ya ha probado los pinchos y he aprendido el nombre de algunas comidas y bebidas.  Ya sé hasta pedir en español en los restaurantes de comida ”, sentenció.

Para él ese es el gran propósito, aprender español y vencer esos retos.  Incluso ya cuenta con amistades que lo apoyan en un país muy lejano al suyo.

El acuerdo enntre ambias instituciones se firmó en marzo 2016 y permite a los estudiantes que hayan culminado el grado asociado en Estudios Liberales optar por estudiar el bachillerato en la PUCPR.  A través de las más de 50 concentraciones mayores que ofrece el Bachillerato de Estudios Liberales, los jóvenes culminan el grado en cerca de 2 años.

Mira el vídeo

Jul 142016
 

40 estudiantes participaron en el Instituto de Verano 2016

Celimer M. Torres

Durante 30 días,  un grupo de jóvenes de escuelas intermedias y superiores del sistema público y privado tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia directa con las ciencias.  Esta oportunidad se da como parte de la propuesta  Título V-PAS y su proyecto Instituto de Verano 2016.  El proyecto titulado  Ruta hacia el éxito académico tuvo como objetivo estimular la inquietud científica de los cuarenta participantes a través de la  experiencia en un ambiente universitario adquiriendo conocimientos.

“El propósito de este evento fue despertar en el estudiante el científico que hay en él o en ella mediante experiencias divertidas e interactivas de experimentación en las ciencias, talleres y conferencias en las carreras en ciencias y al mismo tiempo desarrollar conceptos en el campo de la Química, Matemáticas, Biología y Ciencias Ambientales.   El Instituto de Verano 2016 se llevó a cabo del 1 al 30 de junio y asistieron 40 estudiantes de escuelas públicas y privadas.  Además, participaron 12 estudiantes universitarios de las áreas de ciencias que sirvieron como mentores a los estudiantes de escuela intermedia y superior” explicó la doctora Carmen Velázquez, profesora de Química y directora de la propuesta Título V-PAS.

Durante 30 días,  un grupo de jóvenes de escuelas intermedias y superiores del sistema público y privado tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia directa con las ciencias.  Esta oportunidad se da como parte de la propuesta  Título V-PAS y su proyecto Instituto de Verano 2016.

Durante 30 días, un grupo de jóvenes de escuelas intermedias y superiores del sistema público y privado tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia directa con las ciencias. Esta oportunidad se da como parte de la propuesta Título V-PAS y su proyecto Instituto de Verano 2016.

Los jóvenes disfrutaron plenamente la vida universitaria y cada mañana estuvieron realizando experimentos científicos que abarcaron las áreas de la Química, Matemáticas, Biología, Biotecnología y Ciencias Ambientales.  En las tardes asistieron a talleres y conferencias.  “Los jóvenes conocieron y aprendieron sobre la importancia de los químicos en la sociedad, el manejo del microscopio, la anatomía del cuerpo humano e incluso realizaron ellos mismos la disección de un corazón y la extracción de su propio ADN.  También aprendieron de temas ambientales  como la  importancia de la composta, vegetación, reciclaje y la contaminación de aguas por aceites” añadió la doctora Velázquez.

Esta es la primera vez que se celebra el Instituto de Verano en la PUCPR,  pero se espera que continúe en los próximos años. “Sí,   se contempla realizar por los cinco años de la duración del proyecto. Este es el Instituto de Verano 2016 y continuará hasta el 2020” indicó la doctora.

“La experiencia ha sido inolvidable. El verle la cara de asombro a un niño cuando ha podido realizar un experimento y la alegría que emana de ellos trabajando en el laboratorio es el mayor premio y satisfacción que he recibido con este Instituto de Verano” finalizó Velázquez.

Jul 112016
 

Proyecto con fundamento en la solidaridad y sensibilidad hacia el prójimo.

Celimer M. Torres

Acorde con la enseñanza de Jesús en su mandamiento del amor “amarás a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a ti mismo”, la PUCPR provee a su comunidad la experiencia de aprender sirviendo.  La Institución creó el Centro de Aprendizaje en Servicio con la visión de inculcar en los Pioneros el valor del servicio y la solidaridad con sus pares.

“El Centro de Aprendizaje en Servicio existe para promover la metodología de enseñanza de aprender mientras se sirve a otros, respetando la autonomía y la dignidad de la persona y de la comunidad mediante la aplicación del principio de subsidiariedad de la Doctrina Social de la Iglesia.  El estudiante tiene la posibilidad de aprender con experiencias fuera del salón de clases y la práctica supervisada desde su propia especialidad.  Representa la oportunidad de devolver a la comunidad lo que esta ha ofrecido a sus miembros.  Servir te sensibiliza, te pone en contacto con el dolor del otro, es la oportunidad de demostrar solidaridad y de aplicar el conocimiento adquirido en la Universidad en el mundo real, más allá de lo teórico” explicó la Dra. Sandra Ramos, catedrática del Colegio de Artes y Humanidades y directora del Centro.

El alcance del aprendizaje en servicio se ha extendido a diferentes colegios de la Universidad.  “La facultad de Ciencias, específicamente Ciencias Ambientales, el Departamento de Comunicaciones del Colegio de Empresas, el Departamento de Artes del Colegio de Artes y Humanidades y la Escuela de Derecho con el Programa Pro-Bono Estudiantil han puesto en práctica la metodología de aprendizaje en servicio. Los estudiantes están agradecidos por la oportunidad que han tenido.  Ellos han trabajado los problemas de las comunidades como por ejemplo, Cerca del Cielo, Puerto Viejo, Bélgica entre otras así como con  organizaciones sin fines de lucro,  por ejemplo Coalición de Coaliciones y Albergue la Providencia” explicó Ramos.

“Solidaridad no es trabajar por el otro, es buscar con el otro las soluciones a los problemas, no usar el lenguaje de dominación de un experto que lo sabe todo, sino desde la piel y el pensamiento del otro, respetando su dignidad.  No se trata de dar limosna ni ayudar desde una posición privilegiada.  Es dar la oportunidad de crecer respetando la autonomía del individuo” explicó Ramos.

Para más información sobre este proyecto pueden comunicarse con la Dra. Sandra Ramos, directora del Centro de Aprendizaje en Servicio al 787-841-2000 extensiones 1701 o 1702 o al correo electrónico sramos@pucpr.edu

 

Jul 092016
 

Cumple con su misión el Primer Campamento de Cuerdas

El campus de Ponce de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico fue conquistado por los hermosos  acordes del violín, la viola, el violoncello y el contrabajo.  Durante doce días, treinta y siete músicos y siete profesores  fueron los protagonistas del Primer Campamento de Cuerdas de Verano que por primera vez se celebra en el sur de la Isla.

Durante doce días, treinta y siete músicos y siete profesores fueron los protagonistas del Primer Campamento de Cuerdas de Verano que por primera vez se celebra en el sur de la Isla.

Durante doce días, treinta y siete músicos y siete profesores fueron los protagonistas del Primer Campamento de Cuerdas de Verano que por primera vez se celebra en el sur de la Isla.

Del 27 de junio al 8 de julio los músicos participantes estuvieron inmersos en cursos que incluyeron el estudio instrumental,  música de cámara, clases magistrales, orquesta de cuerdas y  otros. La formación estuvo a cargo de un grupo de reconocidos músicos  y profesores que hicieron de esta experiencia una inolvidable.  El grupo de profesores estuvo compuesto por  el Dr. Joel Pagán, director artístico y profesor de viola; los violinistas Carmelo de los Santos y Carla Trynchuk; Solimar Soto, violoncello; el Dr. George Amorim, contrabajo y Fermín Segarra,  director de orquesta.  El Dr. Pagán actualmente es profesor asociado de viola y violín en la Universidad de Texas en el valle Río Grande. Carmelo de los Santos por su parte cuenta con una exitosa carrera como solista, músico de cámara y pedagogo.   Carla Trynchuk  se ha presentado como solista y recitalista  en distintas partes del mundo y es profesora de música y  directora del Programa de Cuerdas de la Universidad de Andrews en Michigan;  Solimar Soto   actualmente es miembro de la sección de violoncellos de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico.   Dr. Amorim   es profesor  de contrabajo en la Universidad de Texas en el Valle de Río Grande y director de “Viva el bajo”, el festival de contrabajo de Texas. Segarra se desempeña como profesor de violoncello y director de la Orquesta Sinfónica de la Escuela Libre de Música de San Juan, Ernesto Ramos Antonini.

Para el Dr. Pagán el campamento fue un éxito y cumplió con las expectativas tanto en la

El derroche de talento fue evidenciado a través de seis conciertos y recitales que incluyeron música de Johann Sebastian Bach, Benjamin Britten, Franz Schubert, Manuel de Falla entre otros importantes compositores.

participación como en el talento de los participantes. “Se cumplieron las expectativas y se superaron. Recibimos una combinación de estudiantes  de escuelas superiores y universitarios de toda la isla.  También recibimos estudiantes de Estados Unidos.  Definitivamente    cumplimos un sueño  o una  misión que era crear este tipo de actividad para los jóvenes de Ponce y del resto de la isla sin tener que ir a San Juan” indicó el doctor Pagán.

Para Joseph Noel, quien por 8 años toca la viola, este campamento fue  significativo “Me gustó mucho.  Ha sido una gran experiencia porque me ha ayudado y he aprendido mucho”.

La dinámica entre estudiantes y facultad fue fantástica según el director artístico. “Me parece que los estudiantes aprendieron mucho de todos los maestros y disfrutaron de haber estudiado con ellos durante las dos semanas del campamento. Además de la experiencia de haber recibido clases, creo que fue inolvidable para ellos escuchar a estos maestros durante los recitales de facultad ya que estos son de muy alto calibre.  Creo que los estudiantes de verdad están más que satisfechos” sostuvo Pagán.

Del 27 de junio al 8 de julio los músicos participantes estuvieron inmersos en cursos que incluyeron el estudio instrumental, música de cámara, clases magistrales, orquesta de cuerdas y otros.

Del 27 de junio al 8 de julio los músicos participantes estuvieron inmersos en cursos que incluyeron el estudio instrumental, música de cámara, clases magistrales, orquesta de cuerdas y otros.

El derroche de talento fue evidenciado a través de seis conciertos y recitales que incluyeron música de Johann Sebastian Bach, Benjamin Britten, Franz Schubert, Manuel de Falla entre otros importantes compositores.

El Primer Campamento de Cuerdas de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico concluyó con la presentación del Concierto de Clausura de la Orquesta de Cuerdas del Campamento celebrado en el Teatro Mons. Vicente Murga.

“Desde mi perspectiva, hemos hecho historia en la PUCPR, Ponce y en Puerto Rico. Este tipo de actividad no se había celebrado nunca fuera del area metropolitana además de que llevaba más de 20 años que no pasaba en Puerto Rico.  Me parece que la infraestructura de la PUCPR en Ponce es perfecta para este tipo de actividad. Más allá de eso, la administración de la PUCPR ha sido vital en la creación de este proyecto. Ha sido un sueño realidad y espero que se pueda celebrar por muchos años” finalizó Joel Pagán.

Sin duda, la PUCPR, una vez más,  revalida  como uno de los pilares educativos y culturales de Puerto Rico.

Jul 082016
 

Conoce estrategias promocionales innovadoras para impulsar el turismo.

Jalibeth Rodríguez Rivera

La flamante Ciudad Inca asentada en la montaña sagrada Machu Picchu, el extenso Lago Titicaca en Puno, la capital, Lima y hasta la reserva nacional Pacaya Samiria son  majestuosos escenarios de Perú que hoy lucen en una colección de maletas alrededor del mundo.

Se trata de Maletas del Perú, una innovadora estrategia promocional puesta en marcha por el Ministerio de Turismo de ese país mediante su marca promocional.  “Es una estrategia promocional innovadora, sumamente simple y económica, que ha traído excelentes resultados. La ingeniosa idea, conocida como Maletas del Perú, fue desarrollada por el Ministerio de Turismo de ese país y no es otra cosa que el diseño de una colección de maletas que presentan imágenes de las maravillas del Perú”, explicó la Dra. Melissa Bonilla Oliver, profesora de Turismo del recinto de Mayagüez de la PUCPR.

"Maletas del Perú" es una innovadora estrategia promocional puesta en marcha por el Ministerio de Turismo de ese país mediante su marca promocional.

Maletas del Perú es una innovadora estrategia promocional puesta en marcha por el Ministerio de Turismo de ese país mediante su marca promocional.

Más allá de eso, estas peculiares e ingeniosas maletas con las maravillas del Perú se entregan a diversas personalidades.  Deportistas, políticos, actores y otros profesionales que pasan la mayor parte de su tiempo viajando reciben estas maletas para llevar a Perú al mundo.  La experta en turismo apuntó “Fueron entregadas por el Ministerio a personalidades peruanas que acostumbran viajar con frecuencia. De esta manera, el Ministerio de Turismo del Perú ha logrado promocionar el destino en aeropuertos de ciudades importantes tales como New York, París, Barcelona, Milán, entre otros. Perú ha logrado que el mundo conozca los atractivos que el país ofrece de una manera sencilla, económica y no tradicional mediante esta promoción turística en los aeropuertos donde la misma, normalmente, resulta sumamente costosa”.

El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo de Perú entregó a los 23 nuevos embajadores de la Marca Perú unas maletas decoradas con destinos turísticos.

El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo de Perú entregó a los 23 nuevos embajadores de la Marca Perú unas maletas decoradas con destinos turísticos.

Maletas del Perú responde a una interesante estrategia de mercadeo para convertir destinos turísticos en atractivos potenciales para visitantes.  “El branding de destinos, es una importante estrategia del mercadeo turístico que ayuda a un destino a desarrollar una marca, utilizando los elementos claves o activos del destino. A la vez, ayuda a potenciar al máximo estos activos, para lograr prestigio y diferenciación frente a otros destinos, de ahí su importancia”.

De acuerdo con Bonilla Oliver,  Puerto Rico debe implementar plataformas como estas para promocionar las maravillas del País .  “Muchas veces creemos que para poder mercadear los destinos, se requieren grandes cantidades de dinero. Bajo esta premisa, el pasado año fiscal 2015 – 2016, el gobierno asignó $60,442,000.00 a la división de Mercadeo, Relaciones Públicas, Eventos Especiales, Operaciones Turísticas, Desarrollo de Producto y Ventas en Estados Unidos, Europa y Latinoamérica de la Compañía de Turismo de Puerto Rico con el propósito de promocionar y mercadear la Isla”.

De hecho, sostuvo que Puerto Rico desarrolla y ejecuta estrategias promocionales como los familiarization trips y el Puerto Rico Travel Export, entre otras.  Sin embargo admite que “son ideas que en su momento fueron innovadoras y brindaron buenos resultados, pero que resultan sumamente costosas, especialmente en estos tiempos de crisis económica que estamos viviendo”.

Detalló que los familiarization trips se refiere a  viajes costeados totalmente por la Compañía de Turismo de Puerto Rico.  De esta forma, invitan a agentes de viaje a conocer la Isla.  Mientras, el Puerto Rico Travel Export, se trata de viajes que coordina la Compañía de Turismo a distintas ferias fuera de Puerto Rico para promocionar la marca.

Para conocer más sobre “Maletas del Perú” entra a https://youtu.be/hUMlLaV3UBM.

¿Cómo la participación ciudadana local apoya en estrategias de mercadeo turístico?  Entérate en el próximo artículo de esta serie.

Jul 082016
 

Apuestan a la espiritualidad saludable

Por segundo año consecutivo un grupo de estudiantes y profesores vivirán una experiencia mística en la Universidad de CITeS en Ávila, España.    Del  9 al 23 de julio el grupo compuesto por 42 estudiantes del Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad, 7 estudiantes de bachillerato del Colegio de Ciencias  de los recintos de Ponce y Arecibo y  las doctoras Ana Plaza Montero e Ilia Rosario Nieves tendrán esta extraordinaria oportunidad.  Esta vivencia cultural y espiritual forma parte de la agenda de internacionalización que persigue la Institución.

Las temáticas del curso que se impartirán serán Acompañamiento empático según Santa Teresa de la Cruz;  Aspectos psicológicos de la vida espiritual;  Iniciación a la práctica teologal; la Noche en el acompañamiento espiritual;  Meditación: perspectivas psicológicas y espirituales;  Crisis de mitad de vida según Carl Jung; Meditación teresiana; y Meditación y el sentido de la vida y la salud mental. Como parte de la experiencia académica, los estudiantes recibirán una certificación en Psicología, Antropología y Espiritualidad otorgada por la Universidad de la Mística.

“El año pasado tuve el privilegio de asistir al curso en Ávila y definitivamente cambió mi vida, tanto en el plano personal como profesional. El considerar una espiritualidad saludable y sana en los procesos terapéuticos permite contemplar mejor a cada persona” explicó Eddie Millán, estudiante de doctorado en Psicología Clínica de la Escuela Graduada del recinto de Ponce

La Dra. Ana Plaza resaltó que “la integración de la espiritualidad en el quehacer psicológico, así como las gestiones que permitan conocer y vivir la misma, les brindará a los estudiantes un espacio diverso para la comprensión y asistencia de las personas.  Los estudiantes serán más efectivos como terapeutas y psicólogos clínicos”, aseveró la psicóloga.

“Nuevamente nos dirigimos hacia a una experiencia única que nos permitirá integrar la Psicología con la espiritualidad, elementos fundamentales que nos distinguen como Institución” indicó la Dra. Ilia Rosario, directora de la Escuela Graduada de Psicología del  Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad.

Jul 072016
 

Dos estudiantes son nominados  para formar parte del Sierra Student Coalition Executive Committee.

Celimer M. Torres

Los estudiantes Reynaldo Figueroa y Natalia Martínez fueron nominados  para formar parte del Comité Ejecutivo del Sierra Club Student Coalition (SCSC). Este Comité está compuesto por  siete voluntarios  que son elegidos anualmente. En esta ocasión los estudiantes Pioneros forman parte del grupo de  10 jóvenes que  compiten por un lugar dentro del Comité.

Ambos estudiantes han estado muy activos en el servicio por la preservación del ambiente.  Natalia Martínez, a través de la campaña Seize the grid  y en colaboración con otros voluntarios, ha  trabajado para convertir  la PUCPR en una institución  con energía 100% limpia.  “El formar parte del Executive Committee, sería un gran privilegio porque podría continuar con los esfuerzos para trabajar en la creación de un grupo más inclusivo y de convertirme en un modelo para jóvenes latinas que deseen impactar positivamente al mundo. Ayudaría a aumentar los esfuerzos para trabajar hacia una transición energética, ampliando el número de integrantes a la campaña Seize the grid.  Su voto  me permitirá alcanzar todas estas metas trazadas y con su ayuda  pondría mi granito de arena para lograr el cambio que hace falta” indicó Natalia.

Por su parte,  Reynaldo Figueroa ha fungido como coordinador del comité sur de Basura Cero PR, además de coordinador del Caribbean Youth Environmental Network y miembro del Cuerpo de Intérpretes y Científicos  Ambientales del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales de P.R.  “Es mi interés  ser líder activo del Comité Ejecutivo ya  que es uno de mis sueños.  Así podría  continuar  cumpliendo,  dirigiendo, apoyando y desarrollando a otros líderes y me aseguraría de cumplir con las responsabilidades de nuestra organización.  Tendría también la oportunidad de trabajar directamente con las políticas y  propuestas del Sierra Club a nivel local e internacional” expresó Reynaldo.

Para votar por Natalia Martínez y Reynaldo Figueroa deben visitar el siguiente enlace https://sierraclub.tfaforms.net/79   Las votaciones son hasta el 15 de julio a  las 3:00 p.m.  Los resultados se darán a conocer el 18 de julio.

Sierra Club es una organización compuesta por estudiantes de escuelas superiores  y universidades de Estados Unidos y Puerto Rico.  Su misión es educar a  jóvenes líderes  para trabajar en la protección del medio ambiente. Cuenta  con más de 13.000 estudiantes y 250 grupos en todo el país y  desarrolla líderes ambientales a través de sus programas.  Una de las mayores particularidades de la organización es que es dirigida por jóvenes.

Jul 012016
 

Con más fuerza alianza entre la PUCPR y la Universidad Pontificia Bolivariana.

Un programa de pasantía para que estudiantes del programa graduado en Psicología Industrial Organizaconal participen de un internado de investigación en la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia se logró establecer recientemente. Incluso ya dos estudiantes están listos para comenzar en agosto.  Así lo afirmó el catedrático asociado del Programa de Psicología Industrial Organizacional del Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad, Dr. Roberto González Valle tras llegar de su visita a esa Universidad.

El académico participó recientemente como conferenciante internacional en la Universidad Pontificia Bolivariana en Colombia.

El académico participó recientemente como conferenciante internacional en la Universidad Pontificia Bolivariana en Colombia.

“Se lograron establecer dos investigaciones transculturales (Puerto Rico y Colombia) que comenzarán a trabajarse en agosto y contarán con la participación de docentes y estudiantes de nuestra Universidad. Estas investigaciones buscan trabajar las líneas de investigación de ergonomía laboral, inteligencia emocional y satisfacción laboral.  Los estudiantes Fernán Vargas y Jessie Guerrero participarán en investigaciones y proyectos de docencia durante el año académico 2016-2017”, explicó.

El académico participó recientemente como conferenciante internacional en la Universidad Pontificia Bolivariana en Colombia.  “Participé como conferenciante del Diplomado de Gestión de Talento Humano impartiendo  3 cursos relacionados con el área de psicología organizacional y del trabajo.   Estuve como orador invitado para los estudiantes de pre-grado en Psicología  e Investigación.  Allí tuve la oportunidad de compartir, orientar y divulgar los resultados de varias investigaciones realizadas por nuestros estudiantes del Colegio de Estudios Graduados”, dijo.

Su conferencia, según sostuvo, se tituló Nativos digitales: el reto educativo para los docentes 2020.  “El objetivo de la conferencia magistral fue reflexionar y reorientar la práctica con el fin de experimentar y diseñar actividades que promuevan el desarrollo de las competencias para trabajar con la población estudiantil de hoy”.

Su conferencia, según sostuvo, se tituló Nativos digitales: el reto educativo para los docentes 2020.

Su conferencia se tituló Nativos digitales: el reto educativo para los docentes 2020.

De acuerdo con González Valle, durante su visita también se logró completar la muestra total para un estudio académico titulado Desarrollo y  validación de la escala de ansiedad laboral.  La escala, acentuó, es desarrollada por la Dra. Ilia Rosario, González Valle y por la Dra. Ana Fernanda Uribe (Colombia, UPB).   Como colaboradores, también se unieron los estudiantes graduados del programa doctoral de Psicología Industrial, Abner Vélez y Rita Vélez.

“Para mí fue  motivo de orgullo representar a la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico y al Colegio de Estudios Graduados. Una oportunidad de dar a conocer nuestra Universidad y mantener las alianzas internacionales. El poder lograr establecer líneas de investigación a nivel transcultural nos permite posicionar nuestro Colegio  en competencias y cumplir con la misión investigativa que promueve nuestra Institución”, culminó.