Aug 092018
 

Facultativos se presentaron en el Congreso Internacional de Micología

El onceavo Congreso Internacional de Micología reunió a expertos en el análisis e investigación del desarrollo de los hongos.  Este evento contó con la presencia de científicos provenientes de países como Japón,  Estados Unidos, India, Egipto, Australia, Italia, Alemania, Pakistán, China, México, Inglaterra, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Perú, Chile, Brasil, Venezuela, Portugal,  Argentina, Uruguay, España, Cuba y Puerto Rico. El Congreso tuvo como objetivo principal reunir a la comunidad micológica mundial a discutir el estudio de la aplicación, patología, genómica, biología celular, taxonomía, ecología, evolución y ambiente de los hongos  del mundo.

El Dr. Acevedo presentó   Biodegradation of BTEX by Fungi Isolated from the Hypersaline Lagoon Las Salinas, Punta Cuchara Natural Reserve, Ponce P.R.

El Congreso sirvió de plataforma para que los doctores Lourdes Echevarría García, catedrática asociada del Colegio de Ciencias y Juan Acevedo Alfaro, director del Departamento de Ciencias Biomédicas se presentaran  como ponentes.  La Dra. Echevarría, presentó su ponencia basada en su reciente trabajo de investigación titulado Molecular Identification of Filamentous Fungi Diversity in North Coast Beaches of P.R. Por su parte el Dr. Acevedo presentó   Biodegradation of BTEX by Fungi Isolated from the Hypersaline Lagoon Las Salinas, Punta Cuchara Natural Reserve, Ponce P.R.

“Esta experiencia fue especial, porque me dio la oportunidad de participar en las presentaciones y en los

La Dra. Echevarría, presentó su ponencia basada en su reciente trabajo de investigación titulado Molecular Identification of Filamentous Fungi Diversity in North Coast Beaches of P.R.

poster, los cuales me ayudaron a desarrollar nuevas ideas para mis próximos proyectos. Uno de los aspectos más importante fue el intercambio de ideas con otros colegas en mi línea de investigación y tener conversaciones sobre futuros proyectos colaborativos con países como Colombia y Argentina” sostuvo la Dra. Echevarría.

 “El compartir mi proyecto con los asistentes al Congreso fue muy beneficioso ya que pude intercambiar procedimientos que han sido exitosos en mi investigación en el área de biodegradación y a su vez recibir sugerencias que me permitirán integrar nuevas líneas investigativas a mi proyecto. La incorporación de levaduras en esta investigación es única en Puerto Rico y muy poco documentada en el mundo” expresó el Dr. Acevedo.

El Congreso Mundial de Micología se celebró del 15 al 21 de julio en San Juan, Puerto Rico y se desarrolló a través de actividades científicas como conferencias, viajes de campo, simposios,  presentaciones orales y posters. El próximo congreso se celebrará en Brasil y contará con las ponencias  de los profesores Pioneros, los doctores Oscar Pérez Laguillo, Juan  F. Acevedo y Lourdes Echevarría.  

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Aug 092018
 

Fueron evidentes las muestras de cariños y respeto por su entrega y compromiso con los más necesitados.


Jalibeth Rodríguez Rivera

La Diócesis de Mayagüez se vistió de luto para despedir al obispo emérito, SER Mons. Ulises Casiano Vargas.  Tras su deceso el domingo 5 de agosto de 2018, sus restos resguardan ahora en la Catedral Nuestra Señora de la Candelaria de Mayagüez.  Allí cientos llegaron a darle el último adiós.

“Era un excelente tío, como un padre, muy bueno, un santo”, dijo su sobrina, Ivonne Delgado.  Junto a ella, familiares y cientos de feligreses del prelado lo recordaron como un servidor cercano al pueblo y siempre alegre.

“Yo lo recuerdo como una persona muy jocosa,  y en el Coro de la Catedral siempre nos decía ‘cantaron bien, pero se oyeron bien mal’”, rememoró riendo María del Carmen Rubio.  “Era muy cariñoso y se preocupaba mucho para que se escuchara bien.  Se fajó para que este Coro luciera con gran esplendor”.

Por su parte, el padre José Gustavo Torres, de la parroquia Santa Rosa de Lima inició sus pasos en la vida religiosa como monaguillo.  Mons. Casiano, afirmó, fue pieza importante en su desarrollo.  “Cuando comencé de monaguillo conocí a Mons, descubrí su amor a la gente y a la Liturgia.  Eso fue llamando mi atención y más tarde entré al seminario.  Él siempre fue cercano, pendiente a mí y mostraba un especial interés en mi formación”.

Como joven sacerdote, padre José Gustavo, dijo  “Era ver cómo él se hacia uno con la gente, ver su alegría con la gente era maravilloso.  Le encantaba la tradición de los Reyes Magos y siempre buscaba que los Reyes de Juana Díaz llegaran a Mayagüez, porque quería que no se apagara nuestra tradición.

Mons. cursó su bachillerato en el Colegio de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  Como exalumno continuó aportando a la Universidad.  Durante 11 años fue presidente de la Junta de Síndicos.

Durante su velatorio, la PUCPR le mostró su agradecimiento y respeto en una Guardia de Honor.  El presidente, Dr. Jorge Iván Vélez Arocho expresó “El imprimió desde su perspectiva como obispo y como presidente de la Junta de Síndicos la importancia de la identidad y Misión de universidad Pontificia.  Esa fue su gran contribución, el fortalecimiento de la identidad y la misión de nuestra Universidad.

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Aug 092018
 

Académica gana beca para impactar a comunidades en Puerto Rico.

La profesora del Colegio de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Carmen M. Reyes Colón, se convirtió en uno de los 32 becados que forman parte del  2018 ee360 Community Environmental Education Fellowship Fellowship Leadership Institute. 

La profesora del Colegio de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Carmen M. Reyes Colón, se convirtió en uno de los 32 becados que forman parte del  2018 ee360 Community EE Fellowship Leadership Institute.

La beca permitió que la académica participara  del cohorte del Instituto de Liderazgo para la Educación Ambiental Comunitaria.  Al evento asistieron becados de Estados Unidos, Puerto Rico,  Nepal, China, India y Nueva Zelanda.

“Este es el primer ‘cohorte /clase’ de la Educación Ambiental Comunitaria de ee360,  y yo asistí al primer Instituto de Liderazgo.  Soy el primer puertorriqueño en ser parte del proyecto ee360 como miembro, aunque es posible que  otros puertorriqueños hayan participado de  actividades de NAAEE””, dijo.

El proyecto ee360 conecta y  promueve líderes innovadores dedicados al avance de la educación ambiental. Dirigido por la Asociación de América del Norte para la Educación Ambiental (NAAEE), ee360 se ha mantenido gracias a la subvención y el apoyo de la Agencia de Protección Ambiental (EPA) y siete organizaciones  que representan  universidades y organizaciones sin fines de lucro en todo el país, así como de cinco agencias federales. A través de esta Asociación, ee360 reúne más de cuatro décadas de experiencia para crecer, fortalecer y diversificar el campo de la educación ambiental.         

El proyecto ee360 conecta y  promueve líderes innovadores dedicados al avance de la educación ambiental.

Del 8 al 13 de julio de 2018, la profesora participó de intensos talleres en  Warrenton, Virginia. “Nos ofrecieron talleres como:  Theory of Change, Diversity, Equity,  Inclusion Workshop, Guidelines for Community Engagement, Climate Change Choices, entre otros”, sostuvo la profesora ambiental.

 

 

 

La beca persigue que los participantes desarrollen un proyecto de impacto comunitario.  “Se espera que, con estos talleres, realicemos un proyecto de acción de cambio comunitario enfocado en el ambiente.  Además se espera afianzar su proyecto a través de networking, aprendizaje e inspiración mediante lazos de colaboración” explicó.

La profesora adelantó que, como parte del proyecto, impactará una comunidad escolar de Ponce.

 

La profesora adelantó que, como parte del proyecto, impactará una comunidad escolar de Ponce.  “Trabajaré con  una escuela en Ponce para darles las herramientas educativas y ambientales.  Esto, con el fin de  prepararlos y así servir a su comunidad en momentos de desastres naturales”.

Se espera que la iniciativa culmine en un año y medioEn octubre, la Profa. Carmen Reyes participará en un colectivo en la 47va Conferencia Anual de la NAAEE en Spokane, Washington.

 

 

 

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Aug 022018
 

Idalinés Medina y Antonio González se dejan sentir en el Congreso Mundial de Salsa

Celimer M. Torres

Panamá fue testigo del excelente desempeño de cientos de bailarines que viajaron de todo el mundo para participar del Congreso Mundial de Salsa y demostrar su dominio de este ritmo.   El talento quedó evidenciado y dos Pioneros se alzaron con el Campeonato.  Idalinés Medina Bernard y Anthony González González, miembros del Católica Dance Team, resultaron campeones en las categorías  Dúo Femenino y Amateur Masculino.

Quienes siguen la trayectoria de este evento reconocen lo complicado que es participar y los retos que impone esta competencia.  “Siempre he tenido presente que en las competencias puede pasar de todo, por eso mis piezas claves son la superación, el crecimiento personal, la unión y la confianza. Cada año la preparación es difícil, ya que estamos preparándonos para competir con excelentes bailarines y también buscamos superar lo que hicimos el año anterior, pero este año puedo decir que sí fue uno de gran trabajo. En el camino de preparación nos encontramos con varios tropiezos y en un momento dado llegamos a pensar que no era adecuado asistir a dicho evento, pero con la ayuda de Dios logramos conseguir solucionar cada uno de esos obstáculos. Continuamos así con el entrenamiento hasta que llegó el día de la competencia” explicó Idalinés, quien es estudiante de enfermería.

“La preparación fue muy fuerte, ensayaba los 7 días de la semana casi 8 horas al día. Sin descanso, sin excusas y trabajando muy duro. Pienso que fue la dedicación, las ganas de competir y bailar, las ganas de ganar y demostrarles a las personas que yo sí puedo destacarme en cualquier estilo de baile si me lo propongo. Este logro para mí representa otra meta más alcanzada y una oportunidad adicional para seguir creciendo como bailarín” sostuvo Antonio, estudiante de tecnología cardiovascular.

El pertenecer al Católica Dance Team ha sido fundamental para el desarrollo de Idalinés y Antonio como bailarines.  Y así lo reconocen ambos.  “El Católica Dance Team ha sido una pieza clave para mi crecimiento en el baile, desde que pertenezco a este grupo he podido superarme y llegar a realizar cosas que jamás pensé. La seguridad, el compromiso, el liderazgo y la entrega han sido varias de las cosas que he podido reforzar durante mis 4 años en este bello equipo” indicó Idalinés. Mientras, Antonio expresó “El Católica Dance Team fue como una base para poder crecer como bailarín ya que lo único que yo bailaba era hiphop y  no tenía conocimiento sobre el ballet y el jazz y allí encontré esa base que tanto necesitaba”.

Los bailarines integraron técnicas  de baile como trucos sideflips, aereal, head frontflip y dobles giros en passe y coupe que les permitieron resaltar en el evento.

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Jul 262018
 

Comunicadora Pionera forma parte del Buró de Noticias 2018.


En el sexto año de la creación del Buró de Noticias de la Asociación de Periodistas de Puerto Rico (ASPPRO), otra Pionera demostró su dominio en la cobertura de noticias durante la Convención de Periodistas y la Gala XXIV del Premio Nacional de Periodismo.  La joven Daisy González Vélez,  estudiante de comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico se destacó en este taller educativo.

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Daisy, natural de Yauco, tuvo la encomienda de cubrir todas las incidencias de la Semana de la Prensa que se celebró del 29 de julio al 4 de agosto.  La Pionera trabajó en la redacción de notas, fotografías, manejo de redes sociales y elaboración y edición de vídeoreportajes.

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Este año doce estudiantes de diversas escuelas de comunicación social formaron parte de esta experiencia.  Un grupo de destacados profesionales de las comunicaciones estuvieron apoyándolos y guiándolos.  El Buró es liderado por el director y experimentado periodista, Rafael Matos; la profesora María Vera, de la Universidad del Turabo, como  mentora de noticias y redes sociales; Jalibeth Rodríguez Rivera, mentora de visuales y edición y Javier Galarza, mentor de videografía, ambos de la Pontificia Universidad Católica y Carmencita Díaz, mentora de montajes de contenidos en las plataformas.

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Todas las notas desarrolladas se publicaron en el portal www.burodenoticias.com, en la página web de ASPPRO, www.asociacionperiodistaspr.org, y en la página de Facebook de ASPPRO.

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Jul 262018
 

La instalación del Presidente y la Eucaristía se celebrarán el 17 de agosto próximo.

El Dr. Jorge Iván Vélez Arocho revalidará como presidente de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  La ceremonia de instalación del Presidente y la Eucaristía de acción de gracias se celebrarán el viernes 17 de agosto de 2018 a las 9:00 a.m. en la Iglesia Santa María Reina de Ponce.

El Dr. Jorge Iván Vélez Arocho revalidará como presidente de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

El Dr. Jorge Iván Vélez Arocho revalidará como presidente de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

El pasado 19 de junio, el obispo de la Diócesis de Ponce y gran canciller de la PUCPR, padre Rubén Antonio González Medina notificó la determinación de El Vaticano en Roma.  “Recibí una carta de la Congregación para la Educación Católica en la que se me notifica que al Dr. Jorge Iván Vélez Arocho, candidato presentado por la Conferencia Episcopal Puertorriqueña, se le ha otorgado el Nihil Obstat para ocupar la presidencia de la PUCPR, por los próximos seis años, de acuerdo con los Estatutos Vigentes, Artículo VII”, reza la carta.

El Dr. Vélez Arocho ha presidido la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico desde noviembre de 2009.  Antes de ocupar este cargo fue, durante siete años, rector de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez (UPRM) donde ostentó el rango de catedrático.  Posee un doctorado en Ciencias Decisionales de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de Florida, en Gainesville.  De 1986 a 1990 ocupó el cargo de decano de la facultad de Administración de Empresas de la UPRM.  De 1992 a 2002 codirigió el Centro Hemisférico para la Cooperación en Investigación y Educación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas.

Además, es miembro del Comité Asesor de Educación del Contralor General de los E.U.A., miembro de la Junta de Gobierno de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) y primer vicepresidente de la Región México, Centroamérica y Caribe de la Organización de Universidades Católicas de América Latina.  Fue presidente de la Junta de Gobierno de la Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU) de los Estados Unidos y es miembro del Comité de Relaciones Gubernamentales de HACU.  Presidió la Junta de Gobierno de la Asociación de Colegios y Universidades Privadas de Puerto Rico (ACUP) y fue miembro del Consejo de Administración de Universia de Puerto Rico.  Actualmente es miembro de la Junta de Gobierno de la Liga Interuniversitaria (LAI), la cual presidió.

El doctor Vélez-Arocho ha ofrecido talleres en los Estados Unidos, América Latina, Europa e India. Su trabajo comunitario es muy amplio y está enfocado hacia actividades que ayuden al desarrollo religioso, cultural y social de la familia y de los jóvenes.

 

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Jul 262018
 

Haitianos amplían sus conocimientos empresariales en la PUCPR

Celimer M. Torres

Desde hace varios años la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico ha demostrado su compromiso con el desarrollo educativo de Haití.  Tras la firma de un acuerdo colaborativo con la Universidad de Notre Dame y la PUCPR se ha logrado el intercambio de estudiantes haitianos de Maestría en Administración de Empresas.  Un grupo significativo de estudiantes ha obtenido su grado y regresa a su país a aplicar los  conocimientos adquiridos.

13 estudiantes de Haití reforzaron sus conocimientos empresariales y estuvieron inmersos durante 9 días en eventos y cursos puramente empresariales.

Recientemente la PUCPR recibió una delegación de trece estudiantes de la vecina isla antillana.  Los miembros de esta delegación se comprometieron a reforzar sus conocimientos empresariales y a llevar nuevas ideas para el desarrollo económico de su país.  El grupo estuvo inmerso durante 9 días en eventos y cursos puramente empresariales, organizados por el Colegio de Administración de Empresas de la PUCPR.  Durante su estadía aprendieron sobre los aspectos culturales, sociales, políticos y legales de la internacionalización, conocieron sobre la importancia de las alianzas regionales y de la agricultura, así como de banca, turismo y desarrollo económico.  El grupo compartió con ejecutivos de diversas industrias y con la administración de la PUCPR.

“En la PUCPR mantenemos firme nuestro compromiso con nuestros hermanos de Haití. Continuamos ejecutando acciones concretas y relevantes que apoyen la educación de los haitianos y el desarrollo de su país. Este compromiso se fortalece aún más con las iniciativas de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (ODUCAL) para promover el progreso y mejorar la calidad de la educación superior católica en nuestra región latinoamericana y caribeña”  sostuvo Joel Vélez, director interino de la Oficina Institucional de Relaciones Internacionales y secretario ejecutivo  de la subregión México, Centroamérica y el Caribe de ODUCAL.

 

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Jul 262018
 

Jóvenes  de la Arquidiócesis de Madrid marcan huella en Puerto Rico

Celimer M. Torres

Jóvenes  que forman parte de la arquidiócesis de Madrid estuvieron de visita en Puerto Rico, incluyendo la PUCPR.  Este grupo misionero tuvo su primera experiencia acompañados de padre Fabio Gatti y Stefania Melegari, misionero y misionera de la Comunidad Misionera de Villaregia.  La primera semana de misión estuvieron en comunidades de la parroquia San José de Aibonito.

Jóvenes  que forman parte de la arquidiócesis de Madrid estuvieron de visita en Puerto Rico, incluyendo la PUCPR. 

El objetivo de esta visita fue permitir a los jóvenes adquirir una conciencia comunitaria y misionera y que puedan ver, analizar e impactar la realidad en la que viven con una mirada según el Evangelio de Jesús.  Su labor misionera tuvo impacto en varias áreas de Puerto Rico incluyendo el Centro de Deambulantes Cristo Pobre en Ponce donde realizaron labores de pintura y mejoras.  Además, impactaron sectores de la parroquia Nuestra Señora del Carmen de Punta Santiago, Humacao donde visitaron   comunidades, compartieron con ancianos y realizaron  limpieza y mejoras en algunos hogares.

“Esta experiencia de misión en Puerto Rico es muy enriquecedora para todos. El Señor poco a poco va tocando todos nuestros corazones y nos va bendiciendo. Al finalizar el viaje nos hemos llenado del espíritu misionero, y podremos seguir con nuestra misión en Madrid, siendo fieles discípulos de Cristo. Queríamos dar muchas gracias a la Universidad Católica de Ponce por toda la ayuda que nos han dado para que esta misión haya sido  posible” expresó José Ignacio Rubio, líder del grupo.

Con esta visita la PUCPR fue facilitadora para que el grupo tuviera esta experiencia y la Oficina Institucional de Relaciones Internacionales (OIRI) apoyó esta iniciativa.  “La PUCPR es una de las realidades eclesiales en las que se permite encontrar personalmente a Cristo vivo en su Iglesia, como indica papa Francisco en su Mensaje para la Jornada Mundial de las Misiones 2018. Los jóvenes universitarios de Madrid, por medio de su voluntariado misionero, sirvieron con alegría y pasión a varias comunidades puertorriqueñas. Continuaremos apoyando estas iniciativas pues, en palabras de papa Francisco en este mismo mensaje, estas experiencias eclesiales hacen que la formación de cada uno, no sea solo una preparación para el propio éxito profesional, sino el desarrollo y el cuidado de un don del Señor para servir mejor a los demás” expresó Joel Vélez, director interino de OIRI.

El grupo además realizó y participó en actividades religiosas y espirituales.

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Jul 262018
 

La estudiante graduada de psicología clínica forma parte de  Mentes Puertorriqueñas en Acción.

Ya casi se cumplen 10 años de enfrentar una pugna en contra del Gobierno luego de que fueran desalojados de sus terreros porque, según la Agencia federal para el manejo de emergencias (FEMA), eran inundables.

Decenas de familias de la comunidad Villa del Sol de Toa Baja construyeron sus casas en terrenos cercanos a los que fueron desalojados y hoy siguen en pie de lucha, más aún tras el impacto de los huracanes Irma y María por la Isla.

El grupo de jóvenes impactó la comunidad Villa del Sol.

El grupo de jóvenes impactó la comunidad Villa del Sol.

“Llegué a un lugar que todavía no tenía sus calles pavimentadas y, que algo tan esencial como el recogido de basura, no se realiza de una manera adecuada.  Es una comunidad olvidada por el Gobierno.  Les dieron los terrenos cerca, pero ni siquiera embrearon las calles.  Luego del huracán María perdieron sus casas”.  Ella es Marlene Cabán Huertas, estudiante graduada de psicología clínica de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  La Pionera impactó esta comunidad al formar parte de Mentes Puertorriqueñas en Acción (MPA).

MPA es una organización que se enfoca en promover el desarrollo de agentes de cambio.  De esta forma, se provee la oportunidad a estudiantes universitarios y jóvenes profesionales de desarrollar sus habilidades profesionales en beneficio del bienestar del País, a través de diferentes programas e iniciativas.  Durante varios años MPA ha desarrollado programas de verano para que los participantes tengan la oportunidad de poner en práctica sus destrezas profesionales.

MPA es una organización que se enfoca en promover el desarrollo de agentes de cambio.

Según Marlene, luego del paso del huracán María por Puerto Rico, MPA decidió crear #EnAcción2018, un internado dirigido a realizar trabajo comunitario en diferentes comunidades necesitadas del País.  “Al conocer de lo que trataba esta nueva iniciativa de MPA decidí solicitar.  De esta manera comenzó la aventura.  Como estudiante de psicología clínica a nivel graduado entiendo que es importante conocer, de primera mano, lo que es el trabajo comunitario.  Esto nos da la oportunidad de conocer diferentes realidades y hacernos sensibles ante diversas situaciones”, acentuó.

Luego del paso de huracán María por Puerto Rico, MPA decidió crear #EnAcción2018.

Sobre los esfuerzos en Villa del Sol de Toa Baja, manifestó que han sido muchos los trabajos que han realizado.  “Tuvimos a nuestro cargo el censo comunitario para conocer las necesidades de las personas, entre otros aspectos importantes.  A través de este censo logramos conocer a los residentes de esta comunidad, entrar a sus casas y palpar sus necesidades de primera mano.  También, descubrimos  las ganas de luchar y trabajar y la motivación  que tienen estas personas para seguir adelante, a pesar de lo limitado de sus recursos”, explicó la joven natural de Ciales.

Además de trabajar el censo, el grupo de estudiantes se involucró en diferentes proyectos.  Marlen Cabán explicó “Ayudamos a establecer un huerto hidropónico, el cual está próximo a ser instalado.  Esto conllevó hacer investigación, visitar proveedores y la redacción de propuestas.  También, colaboré con la creación de un mural, que diseñó uno de los compañeros, para el vagón oficina de la comunidad.  Por otro lado,  me siento contenta de aportar, desde mi disciplina de estudios, la psicología, consiguiendo coordinar servicios de salud mental para la comunidad, los cual fueron ofrecidos por la organización Niños de Nueva Esperanza.  Esto significa para mí salir de mi zona de confort y enfrentarme a la realidad”.

Marlene instó a otros jóvenes a que se aventuren a estas experiencias.

De acuerdo con la Pionera, la mayoría de los jóvenes y estudiantes que forman parte del programa son de universidades de Estados Unidos o de la Universidad de Puerto Rico.  “Solamente fuimos aceptadas dos Pioneras.  Sin embargo, la compañera no pudo continuar en el programa.  Así que el reto para mí fue aún mayor, ya que me tocaba representar a la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  Anteriormente, una estudiante Pionera del Programa Graduado de Psicología había participado en otro de los programas de verano de MPA llamado PARACa”, dijo la estudiante de 33 años.

Marlene instó a otros jóvenes a que se aventuren a estas experiencias.  “Es importantes que, como estudiantes universitarios, complementemos nuestra experiencia de estudios con oportunidades que nos hagan crecer profesional y personalmente.  Sin duda alguna, Mentes Puertorriqueñas en Acción, con su programa #EnAcción2018, me ha dado una oportunidad invaluable para comenzar mi camino como un agente de cambio”, sostuvo.

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Jul 262018
 

Conoce las fechas importantes del calendario académico  para semestre y trimestre

agosto:

lunes 6 – primer día de clases de la Escuela de Tecnología Médica
martes 7 al miércoles 15 – matrículas para semestre de agosto
martes 7 al viernes 10 – matrícula para el trimestre de agosto
domingo 12 – último día para reservar y para validar cursos por WEB para el trimestre de agosto
lunes 13
Se borran los cursos que no hayan validado su matrícula para el trimestre(7:30 a.m.)
Matrícula tardía, cambios y ajustes para trimestre
Comienzan las clases del trimestre
miércoles 15 – último día para reservar y para validar cursos por WEB para el semestre de agosto
jueves 16 – se borran los cursos de los que no hayan validado su matrícula para el semestre (7:30 a.m.)
jueves 16 y viernes 17 – matrícula tardía, cambios y ajustes
lunes 20 – Comienzan las clases del semestre
martes 28 – Misa de Inicio de Curso

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Jul 252018
 

Las conferencias se ofrecieron a académicos  de la Universidad Tecnológica de El Salvador.

Jalibeth Rodríguez Rivera, Huellas del Futuro Informa
Wilber Góchez,  reportero de La Palabra Universitaria, Utec

Profesores y estudiantes del Colegio de la Escuela Graduada en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico ofrecieron charlas en las áreas de currículo y enseñanza, la gerencia educativa y la consejería profesional a diversos sectores profesionales en El Salvador.

Estudiantes ofrecieron charlas a colegios y escuelas públicas de El Salvador.

“El grupo de la Escuela Graduada en Educación, no solo fue a conocer el sistema educativo del país centroamericano; sino que contribuyeron al ofrecer charlas y talleres en las áreas de  enseñanza, la gerencia educativa y  consejería profesional”, afirmó el Dr. Abner Colón, profesor y coordinador de la Escuela Graduada en Educación de la PUCPR.

Durante su estadía,  que tenía el propósito de investigar sobre el sistema educativo en este país centroamericano, las estudiantes de Consejería Profesional de la PUCPR, Julienne Febles, Kattiria Martínez, Sharon Ortiz y Margie Pacheco ofrecieron conferencias a estudiantes de colegios privados y escuelas públicas.   Las Pioneras presentaron su taller  Aprendiendo a pintar tu futuro con marca de liderazgo.

Asimismo, profesores Pioneros del Colegio de Educación presentaron el taller Liderazgo en el aula y responsabilidad social universitaria a docentes de la Universidad Tecnológica de El Salvaler dor.  La misma la coordinó el Dr. Abner J. Colón Ortiz, junto a la Dra. María Santiago,  el Dr. Edgardo Avilés y los estudiantes doctorales María Vega, Félix González y Griselle Arce.

Durante su intervención, los profesores y  estudiantes del programa doctoral de la PUCPR, compartieron algunas estrategias que han resultado exitosas en el manejo con los estudiantes, en cuanto al desarrollo académico y profesional.  “El docente, ante todo, debe saber ser un buen líder en el salón de clases”, coincidieron.

El Dr. Abner Colón durante su presentación.

El Dr. Abner Colón durante su presentación.

Según explicaron los doctores Abner Colón Ortiz y María Santiago León, un docente líder debe destacarse por practicar siempre la innovación y el cambio, desarrollar técnicas pedagógicas y andragógicas llamativas, implementar comunidades de aprendizaje y desarrollar la investigación.  Acotaron que un docente con signos de liderazgo influye en la creación de una cultura que promueva el aprendizaje y una organización al servicio del mismo.

“La última actividad que se realizó con la Universidad Tecnológica de El Salvador fue un conversatorio de investigación y cómo podemos viabilizar las oportunidades entre ambas instituciones”, explicó el Dr. Abner Colón, profesor de la PUCPR.

La vicerrectora de Investigación y Proyección Social, Noris López Guevara, resaltó que la visita e interacción entre académicos de ambas instituciones es fruto de un convenio de cooperación que hace algunos años se suscribió entre la Utec y la PUCPR.

El referido convenio establece el desarrollo de programas de movilidad, visitas bilaterales de docentes para el ofrecimiento de cursos, seminarios o talleres, la colaboración entre profesores e investigadores en lo que se refiere al desarrollo de proyectos de investigación, promoción y desarrollo de eventos científicos, conferencias y ponencias, entre otros que se mencionaron.

 

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Jul 192018
 

Comprometidos con el desarrollo de consejeros en rehabilitación

Celimer M. Torres

Las estadísticas indican que actualmente la tasa de desempleo en personas con diversidad funcional es mayor al compararlas con la empleabilidad de personas sin diversidad funcional.  Así lo explicó el Dr. Héctor José Velázquez González, catedrático auxiliar del Programa Graduado de Consejería en Rehabilitación de la PUCPR.  La clave para facilitarles a las personas con discapacidad mejores oportunidades personales y profesionales recae en gran parte en los profesionales de la Consejería Profesional.

“El profesional de la Consejería en Rehabilitación es el que tiene las competencias clínicas y profesionales para empoderar a las personas con diversidad funcional para que tengan una vida plena e íntegra.  A su vez, somos los profesionales que intercedemos para que se cumpla con las legislaciones que protegen y garantizan los derechos de las personas con diversidad funcional, como lo son la ley ADA y la WIOA. Como profesionales, trabajamos mediante un proceso de consejería en el avalúo de empleo, acomodos razonables, apoyo en el empleo, con el propósito principal de reducir las barreras, físicas y sociales, y propiciar mejor funcionalidad y productividad en el empleo y vida independiente” manifestó el Dr. Velázquez.

La PUCPR ofrece, desde el 2006, la Maestría en Consejería en Rehabilitación.  Este programa surge a través de una subvención de fondos federales, con el propósito de adiestrar a profesionales bilingües de la Consejería en Rehabilitación, cumpliendo con los estándares de excelencia académica del Concilio para la Acreditación de la Educación en Rehabilitación.  (CORE). El programa de Maestría en Consejería en Rehabilitación consiste en la preparación de profesionales que ofrezcan acompañamiento a las personas con diversidad funcional (discapacidad) ya sean físicas, cognitivas, del desarrollo o emocionales, para alcanzar sus objetivos personales, profesionales y de vida independiente en un ambiente con la mayor inclusión e integración posibles.

“Nuestro programa cuenta con la acreditación del Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs (CACREP) entidad que vigila la calidad de la enseñanza en programas de consejería y disciplinas afines.  El programa fusiona perfectamente la experiencia teórica y práctica de los facultativos, quienes promueven constantemente el pensamiento y el análisis crítico con énfasis en el respeto a la dignidad humana y a la diversidad.  Asimismo, enmarcamos la enseñanza en los valores cristianos que posibilitan el servicio con un alto sentido humano” explicó Velázquez.

La PUCPR actualmente está recibiendo solicitudes de admisión para este programa.  Para información adicional pueden visitar el enlace www.pucpr.edu/rehab   o llamar al 787-841-2000 extensiones 2402, 2410 o 2418.

 

 

 

 

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Jul 192018
 

Con nuevo conocimiento internacional estudiantes de psicología clínica

Celimer M. Torres Rivera

Veintidós estudiantes del Programa Graduado de Psicología Clínica apostaron por ampliar su conocimiento académico y espiritual, conocimiento que recibieron de manos de expertos de la CITes-Universidad de la Mística en Ávila, España.  El viaje académico tuvo como propósito exponer a los estudiantes a los procesos de transformación del ser humano desde una perspectiva integradora e interdisciplinaria que incluye la psicología, la antropología y la espiritualidad.  El grupo viajó a España acompañado de las doctoras Verónica Vélez e Ilia Rosario, directora esta última del Programa Graduado de Psicología Clínica.

Este curso promueve la integración de la espiritualidad con la psicología lo que facilita el desarrollo de competencias y destrezas educativas imprescindibles para el conocimiento interior del ser humano. “La espiritualidad, vista como el encuentro con uno mismo y con los demás,  supone el verdadero sentido de la vida. Es por esta razón que el curso es importante, porque permite el desarrollo de nuevas competencias clínicas especialmente en el área de psicoterapia. Ademas se adquiere diversidad de conocimientos tanto para nuestros estudiantes como para nosotros los docentes que estamos involucrados en la práctica profesional de la psicología. A través de este curso se posibilitó el intercambio de temas tales como psicoterapia y espiritualidad, el perdón, la empatía, la compasión y la misericordia, las aportaciones de las neurociencias a la comprensión de la espiritualidad, la psicopatología de la experiencia religiosa y sus consecuencias sociales. Todos los temas estuvieron enmarcados desde una perspectiva holística y teresiana. Fue una experiencia enriquecedora, tanto a nivel personal como profesiona, y fue un proceso de sanación desde dentro” explicó la doctora Ilia Rosario.

La experiencia para los estudiantes participantes fue estremecedora e impactante a nivel espiritual.  Sofía Rodríguez, participante del Study Abroad, expresó que su motivación para realizar este viaje fue la sed que tenía de conocer sobre la psicología y espiritualidad desde la perspectiva católica en otro ambiente cultural. “Demás está decir que una experiencia enriquecedora, y que cumplió su propósito. El haber experimentado los cursos en Ávila me hizo entender que debo ejercer la profesión con el mandamiento más importante que Dios nos dio: ‘ama a tu prójimo como a ti mismo’. Reflexionando me di cuenta que al escuchar y acompañar a las personas en sus procesos terapéuticos es una forma de demostrar el amor al prójimo, a la humanidad. Así aporto mi grano de arena en nuestra sociedad, con las habilidades que Dios me ha dado y he adquirido a través de mis experiencias y estudios” indicó Sofía.

Por su parte la Dra. Verónica Vélez, catedrática de la Escuela Graduada de Psicología, sostuvo que “La experiencia en la Universidad de la Mística desbordó lo académico para abarcar lo humano.  Lo que más impresionó fue que aquellos sacerdotes y monjas que vivían y trabajaban en CITeS ejemplificaban aquello que se impartía en las aulas.  La amabilidad, la humildad, el genuino amor a Dios y al otro caracterizaban sus actos, expresión de una vida dedicada a la búsqueda de Dios.  Así, con su trato al otro, transmitían que la experiencia espiritual no se trata de juzgar, ni de rectificar, ni de asumir una posición de superioridad moral y menos todavía de obstaculizar la libertad de decisión del prójimo.  Enseñaban que se trata de aceptar la humanidad de cada cual, propia y ajena, con todo y sus imperfecciones para posibilitar el camino hacia Dios de la forma más auténtica”.

El curso Psicología, Antropología y Espiritualidad se lleva a cabo como parte del convenio establecido entre la PUCPR y CITeS – Universidad de la Mística.

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Jul 182018
 

La delegación enriqueció sus conocimientos en las áreas STEM 

Celimer M. Torres Rivera

Seis estudiantes del Colegio de Educación del recinto de  Arecibo viajaron por segundo año consecutivo a la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA).  El grupo de estudiantes estuvo acompañado de la Profa. Brenda Morales Torres, directora del Colegio de Educación.  La delegación Pionera, guiada por un equipo de profesionales  de la NASA, participó en diferentes experimentos demostrativos, proyectos, videoconferencias con temas innovadores, así como en talleres y seminarios.  Todos estos eventos estuvieron enfocados en las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y  matemáticas (STEM).

El propósito de este proyecto educativo es, precisamente, desarrollar liderazgo  y conocimiento en estas importantes áreas para beneficio de la educación puertorriqueña.   Los estudiantes participantes  fueron Carlos Vega Mena, Alondra Mártir Rodríguez, Nabhya Moya Correa, José Hernández Irizarry, Abner Quiles Galán y Glorinette Díaz González.

Para Carlos Mena el viaje fue una experiencia enriquecedora, llena de retos y buenos recuerdos.“Establecimos relaciones con estudiantes y miembros de facultad de diversas universidades de los Estados Unidos y Puerto Rico. Desde que tengo uso de razón he vivido fascinado con las estrellas y la ciencia aeroespacial, al presentarse la oportunidad no lo pensé dos veces y decidí aplicar para vivir la experiencia de participar en talleres y certificaciones profesionales otorgadas por la NASA para mi enriquecimiento profesional y personal” explicó Carlos, quien es estudiante de ciencias y futuro estudiante de medicina.

“Entre muchas cosas que aprendimos durante el tiempo en NASA, puedo decir que lo más relevante para mí   fue la aplicación de diversos métodos de aprendizaje para así transformar el salón de clases en un ambiente dinámico y efectivo para los diferentes tipos de estudiantes y sus necesidades. Yo soy estudiante de ciencias y al finalizar mi bachillerato, estudiaré medicina. Sin embargo, durante mi bachillerato tomaré cursos de educación ya que en algún punto de mi carrera quiero dedicarme a la educación en el ámbito de la medicina, para así preparar efectivamente a los profesionales de la salud. Esta experiencia me ha dado las herramientas para facilitar y mejorar el proceso de aprendizaje” añadió Carlos.

La Profa. Brenda Morales concuerda con las expresiones de Carlos sobre los conocimientos innovadores que adquirieron tras esta experiencia. “Esta es la segunda vez que acompaño a los estudiantes en este viaje y coincido en que es una experiencia innovadora de mucho aprendizaje y conocimiento que sin duda ayuda y apoya el proceso de enseñanza.  Aprendimos estrategias nuevas” indicó Morales.

“Bendecimos, felicitamos y estamos orgullosos de este segundo grupo de Pioneros científicos  arecibeños,  quienes  representaron nuestro Recinto por segundo año sucesivo en la NASA” concluyó el rector, Dr. Edwin Hernández Vera.

 

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