Aug 292014
 

Fideicomiso de Ciencia, Tecnología e Investigación para Puerto Rico abrió la convocatoria para el programa de “grants” para la investigación científica y tecnológica.  El programa de “grants” tiene como objetivo promover proyectos de vanguardia que ayuden a impulsar a Puerto Rico como un centro de investigación e innovación; pieza clave en el fortalecimiento de la economía del conocimiento, pilar en la estrategia en la estrategia de desarrollo económico del País.

Durante las próximas dos semanas, el Fideicomiso de Ciencia ofrecerá orientaciones sobre el programa.

4 de septiembre             

Fideicomiso de Ciencias, Tecnología e Investigación, San Juan   – 4:00 – 6:00 PM

5 de septiembre             

Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez, Edificio Celis, Salón #008      -  1:00 – 3:00 PM

12 de septiembre           

Fideicomiso de Ciencias, Tecnología e Investigación, San Juan  – 9:00 – 11:00 AM

18 de septiembre           

Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, recinto de Ponce – Colegio de Administración de Empresas, Salón 112                           -  10:30-12:00 MD

 

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Aug 292014
 

Bienvenida Pionera recibe el nuevo año académica con alegría.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

El cantante Richard Silva inyectó la energía en tarima durante la Bienvenida Pionera.

El cantante Richard Silva inyectó la energía en tarima durante la Bienvenida Pionera.

Con ímpetu y llenos de regocijo juvenil, los Pioneros recibieron el nuevo año académico. La gran fiesta de Bienvenida Pionera se movió al ritmo de la banda rockera del artista Richard Silva.

Previo al espectáculo musical, el presidente de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Dr. Jorge Iván Vélez Arocho, les dio la bienvenida a los estudiantes que eligieron la Católica como su opción para convertirse en  profesionales.

 

 

El evento fue dedicado a los grupos de talento que representan a La Católica en las Justas.

El evento fue dedicado a los grupos de talento que representan a La Católica en las Justas.

“Juventud de la PUCPR, !despierta!.  Hagamos nuestra las palabras del Papa Francisco en Asia.  La primera es herencia, ustedes queridos jóvenes Pioneros son los grandes herederos de un testimonio importante, de una preciosa confesión de fe en Jesús.  Somos herederos de ese mensaje de Jesús.  La segunda palabra es juventud.  Son jóvenes llenos de optimismo energía y de muy buena voluntad.  Les dijo el Papa a los jóvenes, dejen que Cristo forme su natural optimismo en esperanza cristiana, en energía y que su voluntad se transforme en amor.  Finalmente, una juventud despierta.  Hay que estar vigilantes para que las seducciones no le quiten la santidad ni la alegría del Evangelio”, expresó.

Este año el jovial evento se les dedicó a los grupos de talentos que representan los colores azul y blanco en las actividades deportivas de las Justas. Los representantes de los grupos de porrismo, Católica Dance Team, las abanderadas y la Banda Pionera fueron enaltecidos por sus excelentes ejecutorias de talento.

En la Bienvenida Pionera, también, se presentaron oficialmente los miembros del Consejo Estudiantil y Senadores Estudiantiles. La Juramentación del grupo estuvo a cargo del vicepresidente de Asuntos Estudiantiles, profesor Freddie Martínez. Mientras, el reverendo Juan Carlos Rivera bendijo a los nuevos representantes estudiantiles. Durante la actividad, Católica Dance Team demostró su talento interpretando varias piezas musicales.

Posteriormente, la Bienvenida Pionera culminó la fiesta con el desfile de la Banda Pionera con los grupos de talento desde el Arco de la Virgen Trono de la Sabiduría hasta el Centro de Estudiantes.

Más fotos visita la Fotogalería.

Aug 282014
 

Convierte tu IDEA en un proyecto real.

Por:  Carlos I. Falto

Por quinto año consecutivo, el Colegio de Administración de Empresas celebrará la competencia I.D.E.A.S. dirigida a estudiantes, facultad y empleados de la Universidad.     El acrónimo I.D.E.A.S. representa “Innovación en el Desarrollo Empresarial para el Área Sur”.  El objetivo de la competencia  I.D.E.A.S. es reconocer y fomentar el ingenio, la creatividad e innovación  de quienes tengan  una inquietud empresarial.  Contar con un foro para exponer sus  estrategias y apoyo para desarrollarlas es el fin que persigue esta iniciativa.

La competencia I.D.E.A.S. busca participantes que deseen proponer ideas de negocio para el desarrollo de un producto o servicio en cualquiera de las siguientes aéreas:

  • Turismo
  • Agroindustria
  • Servicios de salud
  • Servicios en general
  • Logística y distribución
  • Reciclaje/desperdicios sólidos
  • Energía renovable
  • Productos nuevos

Las ideas de negocio se pueden presentar de forma individual o en equipo. ¡Anímate a participar, porque la idea ganadora puede ser la tuya! La participación es libre de costo.  Si tu IDEA es la ganadora, recibirás valiosos premios.

La fecha límite para registrarse y enviar la propuesta  es el miércoles, 12 de noviembre de 2014 a través del enlace http://web.pucpr.edu/ideas.

La premiación de la COMPETENCIA I.D.E.A.S. será el martes, 25 de noviembre a las 10:30 AM en las facilidades de Católica TV, ubicadas en el Edificio del Colegio de Administración de Empresas en el recinto de Ponce.

*Reglas de participación e inscripción visitando http://web.pucpr.edu/ideas.  Para información comuníquese al 787-841-2000, ext. 2543.

 

Aug 282014
 

Participan de cursos de coreano.

Por:  Redacción

El Departamento de Inglés y Lenguas Extranjeras de la PUCPR, insertado en la agenda de internalización de la Universidad, tiene un amplio programa en diversas lenguas que ampliarán las oportunidades profesionales de los estudiantes.

Con estudiantes de la Universidad de Yonsei.

Con estudiantes de la Universidad de Yonsei.

Esto movió a la profesora Nilda M. Torres, adscrita a dicho Departamento, a viajar hasta Seúl en Corea del Sur, a la Universidad de Yonsei para tomar cursos intensivos de coreano. La Universidad de Yonsei es la más antigua institución privada en Corea. Allí, la Profa. Torres y una ex alumna Pionera, Luz M. Cruz Torres, quien actualmente es maestra de inglés en Seúl, se encontraron y compartieron experiencias.

“El propósito de esta experiencia era tomar cursos intensivos de coreano en vías de añadir recursos al Departamento para la enseñanza de esta lengua. La institución escogida fue la Universidad de Yonsei, en Corea del Sur.   Esta prestigiosa institución privada es la más antigua en Corea. Fue establecida en el 1885 por misioneros cristianos. Su misión es la de educar líderes que contribuyan a la humanidad en “verdad y en libertad”, dijo la Profesora.

Añadió a Huellas del Futuro que la Universidad de Yonsei cuenta con 17 colegios y 17 escuelas graduadas. Su matrícula anual en el campus de Sinchon, es de 30,000 estudiantes.

Como parte de su experiencia, la académica expresó que “todo estudiante matriculado cuenta con la asistencia de estudiantes universitarios coreanos que ofrecen ayuda voluntaria de tutorías y de orientación.   Estudiantes de más de 144 países asisten al KLI (Korean Language Institute) para participar de este dinámico programa”.

 

Aug 282014
 

Ofrecerán orientación sobre los nuevos destinos y  requisitos de viaje.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Sobre 200 Pioneros se lanzaron a la aventura en el 2014 de vivir su futuro hoy ante el mundo.  Se beneficiaron de la agenda internacional, adentrándose en la cultura e historia de 13 países.  Cuba, Europa, Francia (París), México y España (Toledo, Madrid), entre otros,  fueron el aula de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

Este nuevo año académico, la Institución vuelve a la carga con la agenda de internacionalización . En el 2015 se unirán más países y más experiencias. Desde una perspectiva cultural y académica, La Católica visitará, por primera ocasión, Perú. De otra parte, está en agenda “Ruta Musical”, un viaje a Europa con un enfoque musical y artístico en su máxima expresión. Además, continuarán las experiencias en la Fundación Ortega y Gasset tanto en Toledo como en Madrid y a través de Europa. México seguirá siendo otra opción que enamorará a muchos a través de dos opciones: “México Arquitectura” con una visión arquitectónica y “Ruta Empresarial”, una travesía a este país con un enfoque hacia los negocios.

Para que te orientes mejor de esta y otras opciones dirigidas a ampliar tu perspectiva histórico cultural como estudiante y como individuo, la Oficina Institucional de Relaciones Internacionales de la PUCPR, llevará a cabo una orientación. El próximo 11 de septiembre a las 10.30 AM en la Sala Madre Teresa de Calcuta se ofrecerán detalles acerca de las ayudas económicas disponibles y de los requisitos para viajar, tales como visados, pasaportes, promedio mínimo, convalidaciones y otra información importante.

“El proyecto de internacionalización tiene como misión promover la presencia de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico en el ámbito internacional, académico, científico, cultural y social. A través de viajes académicos e intercambios los estudiantes fortalecen sus currículos y se enriquecen  profesional y personalmente; adquieren comprensión intercultural y aumentan la tolerancia hacia culturas diferentes”, aseveró la directora de la Oficina Institucional de Relaciones Internacionales, Dra. Enid Miranda.

La Dra. Miranda añadió que la meta para el 2015 es que más de 500 Pioneros vivan esta experiencial. “Nuestra visión es colocar a nuestra Universidad  como primera referencia  para desarrollar y generar encuentros e intercambios internacionales entre los diversos saberes que componen el escenario  humanista, científico y académico”.

 

 

Aug 272014
 

Presentarán publicación sobre la trayectoria política y el pensamiento de este destacado dirigente independentista.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico presentará el libro “Feliú Pesquera: Demócrata Cristiano” del analista político e investigador histórico, Néstor R. Duprey Salgado. La Sala Madre Teresa de Calcuta del recinto de Ponce de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico será la sede de esta presentación oficial que estará a cargo del presidente de la Institución, Dr. Jorge Iván Vélez Arocho.  La actividad tendrá lugar el jueves  25 de septiembre a las 10.30 A. M.

Desde la mirada que ofrece la vida de José Luis Feliú Pesquera, se presenta en este libro, un poco estudiado y menos discutido, capítulos de la historia política reciente. A través del estudio de la trayectoria política y el pensamiento de este destacado dirigente independentista, se abre una ventana para estudiar la evolución de la participación en el debate social y político nacional de los católicos, como grupo de opinión y de participación política en Puerto Rico. Esto durante la segunda mitad del siglo XX a través de un partido político: el Partido Acción Cristiana (PAC).

Para más información puede comunicarse al 787-651-2007.

Aug 272014
 

Estudiantes con opciones para ampliar su conocimiento y sus oportunidades laborales.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Son muchos los programas de internados y becas federales que están a la disposición de los estudiantes. Por eso, el pasado martes, 26 de agosto, un experto en el tema explicó sobre las opciones actuales para lograr posicionarse en estos proyectos del gobierno federal.

El joven graduado, Carlos Milán Torres hace un año labora en la División de Investigación y Desarrollo y es un “ORISE Fellow” del Forest Service Research & Development en Washington D.C.  Según dijo, son muchas las opciones que los estudiantes graduados y subgraduados deben aprovechar para su crecimiento profesional y académico.

Algunos de los programas que detalló fueron el Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU), The Osk Ridge Institue of Sciense and Education, Pathways Program, USAJOBS, entre otros.

La conferencia tuvo como fin orientar a los estudiantes y profesores sobre  cómo ubicarse en un internado o lograr becas de investigación  en agencias del gobierno federal.

La conferencia tuvo como fin orientar a los estudiantes y profesores sobre cómo ubicarse en un internado o lograr becas de investigación en agencias del gobierno federal.

Explicó que todos se aplica por internet y como parte del proceso, solicitan resume, detalles personas, carta de presentación, un ensayo y referencias.  “Cuando el estudiante aplica a HACU, ellos determinan, según sus intereses y conocimientos, el área de investigación que podrían posicionarlo. Lo importante es estar pendiente a las fechas límites, pero pueden participar durante el semestre o el verano”, aseveró Milán Torres, natural de Yauco.

Esta oportunidad, añadió, que además de reforzar el nivel académico, abre puertas en el mundo laboral del gobierno federal. “Pathways Program” lo creó el Presidente de Estados Unidos en el 2012 con el propósito de reclutar estudiantes para el desarrollo laboral. Este programa es excelente porque te garantiza un empleo en el gobierno federal”, apuntó.

Para comunicarse con el Sr. Carlos Milán puede comunicarse a carlosmilan@fs.fed.us.

Conoce los consejos al momento de aplicar. Ver reportaje.

 

Aug 222014
 

Presentan libro en conmemoración del centenario de la religiosa puertorriqueña

La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico presentará, como parte de la celebración del centenario de la religiosa puertorriqueña, el libro En Busca de Isolina del Carmen Dolores Hernández .  La actividad se llevará a cabo el 18 de septiembre de 2014 a las 10:30 AM en la Sala Madre Teresa de Calcuta. El Dr. Jorge  Iván Vélez Arocho,  presidente de la Institución  tendrá a su cargo la presentación del libro.

El libro, tipo biografía,  muestra datos reveladores sobre la vida de sor Isolina y profundiza en aspectos poco conocidos sobre “El Ángel de la Playa”.

Para información adicional pueden comunicarse al 787-651-2007.

 

 

Aug 222014
 

El Colegio de Administración de Empresas de la PUCPR y DISUR brindarán talleres de microempresas a empleados afectados del municipio de Ponce.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Recientemente, el municipio de Ponce anunció el recorte de jornada y de sueldo a más de mil empleados municipales de la Perla del Sur.  La alcaldesa de Ponce, María Meléndez Altieri, ordenó rebajar,  a casi la mitad, el salario de los empleados.  Esto representa una reducción de 20 horas semanales. Esta decisión se tomó, según afirmó  la Alcaldesa, ante la crisis fiscal que enfrenta el Municipio.

Ell Colegio de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR) ante esta situación,  ofrecerá el Ciclo de Conferencias y Talleres: “Establece Tu Negocio” a los empleados afectados  de la Ciudad Señorial.  Esta iniciativa, libre de costo, será en colaboración con  Desarrollo Integral del Sur, Inc. (DISUR).

Según se informó, las  orientaciones serán en tres sesiones intensas, del martes 26 al jueves 28 de agosto en horario de 1:00 a 4:00 P. M. en el Salón 320-B del Colegio de Administración de Empresas de la PUCPR.  Los talleres estarán a cargo de expertos en el área de negocios, profesores de Administración de Empresas de La Católica,  personal del Departamento de Estado y del Departamento de Hacienda, entre otros.

De acuerdo con el presidente ejecutivo de DISUR, agrónomo Rafael Picó Seda,” Estos talleres tienen como propósito que los empleados municipales de Ponce con jornada reducida adquieran conceptos y herramientas que les permitan gestionar su microempresa de manera eficaz y eficiente. Cuenten con más y mejores elementos para la toma de decisiones, considerando tanto la información interna de la empresa (registros e indicadores) como la información del entorno. Incorporen la capacidad de reaccionar a largo plazo y estratégicamente, y aprendan a gestionar su empresa por objetivos, aplicando herramientas de planificación”.

El Ciclo de Conferencias y Talleres cubrirá los siguientes temas:

Sesión 1 – martes, 26 de agosto de 2014, 1:00  a 4:00 P.M.

Temas:

- Cómo preparar un plan de negocios
-
Planificación estratégica
- Oportunidades de financiamiento para negocios nuevos o establecidos
Incentivos gubernamentales para negocios nuevos o establecidos

Sesión 2 – miércoles, 27 de agosto de 2014, 1:00  a 4:00 P.M.

Temas:

·        Cómo redactar propuestas, federales y estatales
·       
Cómo establecer corporaciones (con o sin fines de lucro)
·       
Cómo triunfar en momentos de crisis económica – historias de éxito

 Sesión 3 – jueves, 28 de agosto de 2014- 1:00  a 4:00 P.M.

·        Relaciones públicas para su negocio
·       
Mercadeo efectivo
·       
Permisos, patentes y otros requisitos
·       
Registro de comerciantes y pago IVU

Los empleados municipales de Ponce pueden confirmar su asistencia a través de los correos electrónicos: info@disur.org, rotiz@disur.org o llamando al (787) 284-8424. Todos los talleres son libres de costo.

DISUR añadió que próximamente se brindarán detalles del Ciclo de Conferencias y Talleres: “Establece Tu Negocio” que se realizarán durante horas de la mañana para los empleados municipales que trabajan en horario de la tarde.

DISUR es una corporación privada,  sin fines de lucro,  organizada bajo las leyes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico desde el 6 de junio de 2006.  Su intención es promover y maximizar la competitividad y el desarrollo socioeconómico sustentable de la región sur, integrando los esfuerzos y recursos del sector público, privado, académico y de  los ciudadanos residentes del área.   Los actuales quince municipios miembros de DISUR son Patillas, Arroyo, Guayama, Salinas, Santa Isabel, Coamo, Villalba, Adjuntas, Jayuya, Ponce, Juana Díaz, Peñuelas, Guayanilla, Yauco y Guánica.

 

 

Aug 222014
 

Instan a amar y a orar en la Santa Misa de inicio de curso.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Cientos de estudiantes, profesores, administrativos y personal de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico asistieron a la Santa Misa de inicio de curso 2014-2015.  El Obispo de Ponce y Gran Canciller de la PUCPR, SER Mons. Félix Lázaro Martínez celebró la tradicional celebración litúrgica el pasado jueves, 21 de agosto en la Iglesia Santa María Reina.

En su homilía, Monseñor hizo énfasis en comenzar esta nueva jornada comprometidos con amar y a orar.  “Parte de la misión de la PUCPR es formar excelentes profesionales en las distintas materias que se ofrecen pero, al mismo tiempo, formar auténticos cristianos, católicos comprometidos con la cultura del amor y de la misericordia”.

Los profesores desfilaron con vestimenta académica y profesaron la doctrina de fe, acorde con la misión y visión de la PUCPR.  “Si su pensamiento debe estar orientado a formar hombres íntegros como profesionales y como cristianos, no debe olvidar su orientación hacia  dónde está nuestro tesoro: el cielo.  El profesor cristiano debe enseñar lo que conduce al cielo y estar de acuerdo con la sana doctrina del Evangelio y de la Iglesia, para así guiar a los jóvenes estudiantes en la integridad y seguridad de la identidad católica”, indicó el Obispo de Ponce.

De hecho, lanzó una invitacion a estudiantes y a profesores para que, al momento de iniciar cada encuentro en el salón de clases, se unan en oración.

“La PUCPR inicia las actividades con una invocación, ¿por qué no iniciar nuestras clases con una oración? (…) ¿Por qué no pedirle al profesor universitario que comience sus clases con una oración que ambiente el clima de sus lecciones y anime a profesores y alumnos a miras más alto?” insistió.

Mientras, el presidente de la PUCPR, Dr. Jorge Iván Vélez Arocho dio la bienvenida a los nuevos estudiantes, profesores, administrativos y personal Pionero.  Propuso, en su mensaje, transformar a la Institución a través de todo lo que se hace en la Universidad.  “Este año académico se nos presenta una oportunidad extraordinaria, una agenda amplia de iniciativas, de propuestas de eventos culturales, deportivos y de infraestructura.  Que cada una de ellas refleje que nosotros conocemos al Pastor, a Jesús; que Jesús está en el centro de nosotros”.

Para más fotos visita:  Fotogalería

 

Aug 202014
 

La Escuela de Derecho de la PUCPR recibió a los estudiantes de nuevo ingreso.

La Escuela de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso que comienzan esta nueva etapa en sus vidas.  El evento se celebró el pasado martes, 19 de agosto de 2014,  en el lobby de la Escuela.

La actividad de bienvenida fue una iniciativa del Programa de Apoyo Académico y Preparación para la Reválida de la prestigiosa Escuela. “Esto es un encuentro para que los estudiantes puedan compartir y conozcan a la facultad y a los tutores del Programa en un ambiente informal y de sana camaradería”, expresó la coordinadora de ese Programa, licenciada Coral Rivera Torres.

Además, se orientó a los nuevos estudiantes sobre los servicios del Programa de Apoyo Académico para la preparación de la reválida de derecho. “Los estudiantes están muy entusiasmados por comenzar las clases y las tutorías. Están muy contentos también por las herramientas que les ofrecemos. Nuestras expectativas este semestre son que no tengamos ningún alumno rezagado, que logren tener éxito y, posteriormente, aprueben la reválida.

La actividad fue un encuentro para que los estudiantes compartieran y conocieran a la facultad.

La actividad fue un encuentro para que los estudiantes compartieran y conocieran a la facultad.

En su mensaje, el coordinador del Programa de Apoyo Académico y Preparación para la Reválida, licenciado Fernando J. Pacheco, sostuvo “Su vida va a cambiar luego de esta experiencia. Se formarán como unos seres profesionales éticos y dignos. Haga su mejor esfuerzo, busquen las ayudas que tenemos para ustedes. Podría decir que contamos con una excelente facultad de derecho en Puerto Rico. Los tutores y mentores del Programa le darán la mano. Vamos a trazar el camino y a crear buenos hábitos de estudio. De aquí a tres o cuatro años espero verlos juramentando en el Tribunal Supremo”.

Por su parte, el decano de la Escuela de Derecho, licenciado José Frontera Agenjo, afirmó “Nos adentramos en nuevas etapas de desarrollo curricular y de ofrecimientos académicos noveles que respondan a las aspiraciones profesionales de nuestros actuales y futuros estudiantes. Igualmente, nos encaminamos a fortalecer la participación activa de nuestra Facultad en los temas de interés para el país y en adelantar  normas legales que respondan a nuestras necesidades sociales más apremiantes”.

Aug 192014
 

Fideicomiso de Ciencias y Tecnologías abre convocatoria competitiva para propuestas de innovación que estimulen la economía del conocimiento.

Por:  Suministrado

Cerca de $5 millones han sido dispuestos por el Fideicomiso de Ciencias, Tecnología e Investigación para Puerto Rico (FCTI).  El propósito es crear un proyecto de “grants” enfocado en científicos e investigadores que presenten propuestas relacionadas con el desarrollo e investigación en las áreas amplias de las ciencias naturales, la biotecnología, la  tecnología aeroespacial, la comunicación, los  adelantos médicos, la electrónica y las tecnologías de energías limpias o renovables y otras ciencias relacionadas, anunció Iván Ríos, director ejecutivo interino del FCTI.

“Recientemente nuestra Junta de Fiduciarios creó un fondo de $4.7 millones para ‘grants’ con el fin de promover proyectos de vanguardia que ayuden a impulsar a Puerto Rico como un centro de investigación e innovación. Esto es una pieza clave en el fortalecimiento de la economía del conocimiento, pilar en la estrategia de desarrollo económico de nuestro país”, dijo Ríos Mena.

El “Request for Proposal” (RFP por sus siglas en inglés) y las guías para solicitar estos fondos  serán válidos desde el próximo 15 de agosto.  Cada “grant” podrá ser de hasta $150 mil y estará disponible para empresas “startups”, compañías establecidas, instituciones académicas públicas y privadas, así como para las organizaciones sin fines de lucro.

La primera fase de la Convocatoria consiste en la presentación de una Carta de Intención la cual debe someterse en o antes del 26 de septiembre y sólo se podrá presentar a través del formulario disponible en el portal del Fideicomiso – Los formularios de solicitud, fechas clave y documentos necesarios se podrán acceder a través del portal del Fideicomiso www.prsciencetrust.org a partir del 15 de agosto. Continue reading »

Aug 182014
 

La joven graduada de la Católica fue premiada por el Departamento de Estado.

Por:  Redacción

El tener un embarazo y cumplir con las responsabilidades de su trabajo como tutora no evitaron que la estudiante Daisy Pérez lograra preparase para obtener la nota más alta en la reválida del Colegio de Químicos de Puerto Rico, una certificación privilegiada que le abrirá puertas en el mundo profesional y académico.

Pero para esta graduada de Bachillerato de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico su herramienta principal para alcanzar la nota más alta, que la hizo merecedora de un premio otorgado por el Departamento de Estado durante la convención del Colegio de Químico, s fue su sólida preparación académica.

“Tenía siete meses de embarazo cuando estaba estudiando para la reválida que consta de cuatro partes.  Como también trabajo como tutora fue un gran reto, pero me sentía muy bien preparada, porque tomé clases muy específicas en mi concentración. La Universidad me dio las herramientas, pero además, recibí el apoyo de mis profesores durante todo el proceso de preparación de reválida.  Incluso uno de ellos me inspiró muchísimo a seguir hacia adelante y hasta me facilitó un compendio que me preparó para las partes más difíciles”, dijo Pérez quien también fue el promedio más alto al graduarse del Bachillerato en Química de la PUCPR.

Por su parte, la directora del Departamento de Química, Profa. Ivette Torres Vera, y los profesores se unieron al logro de Daisy.  “Felicitamos a Daisy Pérez por  recibir este premio al obtener la nota más alta en el Examen de Reválida de Químicos. Examen que ofrece la Junta Examinadora de Químicos y que mide las destrezas y los conocimientos básicos necesarios para la práctica de la profesión.”.

La reválida en Química le permitirá ejercer como Química Licenciada y le da una licencia que le permitirá mayores oportunidades, tanto de trabajo como de estudio.  El examen de reválida consta de cuatro partes:  química general, química orgánica, analítica e instrumental y química física.  La destacada joven con la más alta calificación de la reválida espera retomar sus estudios para entrar a la Escuela de Farmacia.

“La Pionera Daisy Pérez es un digno ejemplo de los egresados del Programa de Bachillerato en Ciencias con Concentración en Química de la PUCPR. El Departamento de Química cuenta con un personal académico altamente comprometido. Su propósito principal es formar profesionales e investigadores cuya excelencia se reconozca en el ámbito nacional e internacional. De igual forma, colaborar conjuntamente con la misión y visión de la PUCPR en la formación integral con un enfoque humanista cristiano para proporcionar a la sociedad profesionales con un alto grado de competencia y preparación académica que puedan contribuir a la calidad de vida del ser humano”, reiteró Torres Vera.

 

Aug 132014
 

Convierte tu idea de negocios en un proyecto concreto en solo horas.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Si eres de los que tienes en mente una innovadora idea con el fin de diseñar, producir y comercializar un prototipo, este es tu momento.

Desarrolladores de nuevos negocios, emprendedores y estudiantes interesados en concretar un proyecto de negocio podrán validar sus ideas en el Ponce Startup Weekend Maker Edition 2014. El encuentro de consultores, diseñadores, empresarios y expertos en el campo de los negocios y diseño será del 29 al 31 de agosto de 2014 en la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, recinto de Ponce.

Startup Weekend es un movimiento internacional que busca convertir ideas de negocios, en negocios exitosos. La actividad provee la oportunidad de unir, en un mismo lugar, a aquellas personas con proyectos empresariales potenciales, con intereses similares que estén dispuestos a compartir sus conocimientos y a explorar alianzas en un espacio de colaboración.

“Es una iniciativa de colaboración para identificar y evolucionar las ideas creativas. Los participantes pueden llegar con una idea o con proyectos ya adelantados. Estarán presentes mentores de la Escuela de Arquitectura y facilitadores de Startup Weekend dándoles forma a los conceptos de negocio. Apoyaremos en la asesoría de la fabricación, construcción de página web, representación digital, entre otros esfuerzos, para convertir esa idea en una historia de éxito”, explicó la coordinadora de la Unidad Experimental de Empresarismo, Desarrollo y Viabilidad de la Escuela de Arquitectura de la PUCPR, Lorna Báez Amely.

Por su parte, el director interino del Fideicomiso, Iván Ríos Mena, afirmó que “Startup Weekend es el tipo de iniciativa que apoya el desarrollo y la competitividad y, por eso, hemos decidido apoyar este evento. Brinda las herramientas a los jóvenes y a los emprendedores para que puedan convertir sus ideas en proyectos concretos. Esto nos permitirá seguir desarrollando la economía del conocimiento, las ciencias y las tecnologías en Puerto Rico”.

Los emprendedores tendrán acceso a mentores, ‘coaches’ empresariales y potenciales inversionistas para el desarrollo de sus empresas.  Los participantes podrán diseñar y fabricar prototipos de productos que luego puedan convertirse en negocios.  El evento está dirigido a diseñadores, inventores, artistas o, simplemente, a personas que tengan una idea para un negocio. El evento contará, además, con la participación de  René Lomelí, gerente de operaciones de la entidad 500 Startups en México, una de las aceleradoras de negocios más importantes de ese país.

La profesora de Arquitectura indicó que algunos de los productos o ideas que los estudiantes tienen en mente son desarrollar negocios de diseño de lámparas, de juguetes, iniciativas de impacto social, entre muchas otros.

Durante este fin de semana se escogerán tres proyectos que recibirán un año de incubación en el Centro para Emprendedores, acceso a financiamiento, orientación sobre cómo proteger su propiedad intelectual, incluyendo desarrollo de marcas, patentes, derecho de autor,  gracias a Ferraiuoli LLC,  y asistencia técnica individualizada. Todos estos servicios están valorados en $10,000 y les permitirá tener una base sólida para comercializar sus proyectos.

Este encuentro fortalece y evidencia uno de los vectores de la Escuela de Arquitectura de la PUCPR: el empresarismo. “Esto representa la generación de ideas. De esta forma, comenzamos a crear empresas innovadoras. Es decir, son herramientas para hacer “networking” y conocer mentores con experiencia. Ellos serán quienes darán asesoría y compartirán los ajustes. Habrá una retroalimentación de ideas interesante”, apuntó la profesora deArquitectura y coordinadora de Asuntos Internacionales, Desarrollo y Asuntos de la Comunidad de la PUCPR.

Esta iniciativa es desarrollada por el Centro para Emprendedores adscrito a EDP University y La Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico,quienes  crearon este evento de apoyo a las empresas emergentes gracias al respaldo del Fideicomiso de Ciencias, Tecnología e Investigación de Puerto Rico.  También se unieron al evento la Oficina del Principal Ejecutivo de Informática del Gobierno y FusionWorks.

El director interino del Fideicomiso destacó, además, la importancia de que el evento se desarrolle en el Sur de la Isla. “El Fideicomiso tiene como propósito fomentar la investigación y el desarrollo de iniciativas innovadoras alrededor de toda la Isla. Nuestro apoyo no se limita al área metropolitana pues la economía del conocimiento no tiene fronteras y sirve de base para el desarrollo de todo Puerto Rico”, recalcó Ríos Mena.

Startup Weekend es una actividad de alcance mundial que ha logrado organizar 1,068 eventos en 478 ciudades alrededor del mundo, incluyendo Puerto Rico.  Se han creado sobre 8,190 nuevos negocios y más de 100 mil emprendedores alrededor del mundo gracias a este movimiento.

El Startup Weekend- Ponce dará inicio el viernes, 29 de agosto de 2014 a las 6:30 PM y culminará el domingo, 31 de agosto de 2014 a las 7:30 PM.  La inscripción incluye los alimentos del fin de semana. Los interesados en registrarse pueden acceder: http://ponce.startupweekend.org.  Para más información puede llamar a la Escuela de Arquitectura al 787-651-2000, ext. 1365.

Aug 132014
 

“Los jóvenes adictos a la tecnología crean una sociedad más individualista”.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

Basta con actualizar el estado y la ubicación y subir una foto al buró de las redes sociales para que comiences a recibir mensajes privados y de texto al teléfono celular, quizás un “like” o un comentario. Tus amigos ya conocen todos los detalles; ¿dónde estás?, ¿con quién estas? y ¿qué haces? De momento, se escuchan dos sonidos que anuncian la llegada de un correo electrónico al celular y una llamada esperada. Es decir, sin darte cuenta, estás tan sumergido en el aparato electrónico que luces completamente desorientado de la realidad. Podrías estar adicto a la tecnología.

Este es el perfil de los jóvenes en la sociedad actual, una sociedad puramente de información, avances, conocimiento e inmediatez. De hecho, en varias investigaciones se destaca que más del 50% de los adolescentes dedica 20 horas o más a la semana en videojuegos violentos, así como a navegar por internet y/o a hacer uso de redes sociales sin supervisión, así lo confirmó  la catedrática auxiliar del Programa Graduado de Psicología Clínica de la PUCPR, Dra. Ana Plaza Montero.

Esta preocupante situación ha traído consigo implicaciones sociales alarmantes. Es decir, la gran mayoría de los jóvenes, están adictos a estas plataformas y han perdido la comunicación verbal, dándole más énfasis a las emociones escritas y grupales. “Las relaciones sociales cara a cara han sido sustituidas por relaciones tecnológicas. Este panorama tecnológico propicia relaciones sociales distantes, dificultad en el acercamiento directo, en el control de impulsos, en el manejo adecuado de las emociones, entre otros. Por lo tanto, se ha creado una sociedad segregada e individualista con pobre sentido de humanismo, gratitud y bondad ante la necesidad de otras personas”, dijo la Psicóloga Clínica.

TABLA-01

Los jóvenes están expuestos a información que no necesariamente pueden comprobar y la validan como correcta. Incluso, Plaza Montero aseveró que “intentan aplicarla a su vida diaria, identificándose con modelos incongruentes con la cultura puertorriqueña. Ellos se caracterizan por estar informados, sin embargo,  pueden estar perdiendo los vínculos familiares y sociales, así como el quebrantamiento de la riqueza lingüística y del lenguaje no verbal, del contacto directo que nutre las relaciones sociales. Son jóvenes más ensimismados y solitarios, con dificultades en su expresión afectiva, cognitiva y en su comportamiento”.

Con lo que respecta a las redes sociales, la académica del Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad de la PUCPR, enfatizó que el aspecto de la información que publican los jóvenes representa un riesgo. “Los jóvenes mantienen comunicación con personas que conocen a través de redes sociales, que pueden exponer información irreal, poniendo en riesgo su seguridad. Aquellos introvertidos pueden, a través de la tecnología, manifestar sus pensamientos y emociones. Lo preocupante es la exposición de la información (la cual es pública) y el comportamiento sexualizado que se le otorga, careciendo de educación”. Asimismo, afecta las relaciones familiares. “El riesgo de la pobre expresión emocional, puede contribuir a la desintegración de las relaciones familiares e interpersonales. Este aspecto afecta la adquisición de valores y las relaciones de apego seguro. Además,  el uso desmedido de la tecnología puede contribuir al incremento de la violencia y al egocentrismo. La tecnología posee aspectos positivos, si su uso tiene límites, de lo contrario,  se contempla una sociedad individualista y segregada”, añadió.

Pero, ¿cuán seguro es compartir fotos e información sensitiva? De acuerdo con la Psicóloga, los adolescentes están expuestos a conductas sexualizadas. “Al sentirse parte de un grupo entienden que es aceptable compartir fotos sugestivas o explícitas, las cuales son accesibles al público, perdiendo la intimidad, incluso la seguridad de ellos y de su familia. En la actualidad es relevante hacer público qué hacen y dónde se encuentran. Pero, la pregunta es ¿con qué propósito? Podríamos decir que podría deberse a la necesidad de atención, para obtener una posición social o por temor a la soledad. El sentido de intimidad se ha transformado a uno público, dónde los adolescentes son susceptibles al acoso”.

La experta en comportamiento humano manifestó, además, “La interrogante sería si,  a través de las redes sociales, mensajes de texto, entre otras formas de comunicación, se pueden mantener relaciones que contribuyan al desarrollo del ser humano o simplemente se magnifica el aislamiento e individualización. Los jóvenes, al estar más informados, exigen más en términos académicos, pero puede afectarse el acercamiento de respeto y empatía hacia otra persona. Este aspecto propicia, a partir de los avances tecnológicos,  acoso cibernético, conductas violentas incluso el suicidio.

No empero, para muchos jóvenes, la inmediatez de información de todo tipo, la interactividad con otras personas y las opciones de entretenimiento y grado de comunicación son el atractivo principal del Internet y de la tecnología. Como recomendaciones, la Psicóloga sugiere establecer límites claros en el uso de la tecnología con la debida supervisión, ofrecer educación sobre los riesgos del uso de la tecnología y fomentar las relaciones familiares e interpersonales saludables.

La tecnología avanza a pasos agigantados.

En un abrir y cerrar de ojos las empresas de la industria lanzan al mercado un equipo mejor al que presentaron el pasado mes. Así las cosas, si se compara la tecnología de la comunicación de diez o quince años atrás con el presente, los expertos coinciden en que hace una década el uso de la tecnología se limitaba a ciertas personas o estratos sociales, tenía sus límites económicos y no necesariamente se enfocaba en la búsqueda de conocimiento. “Actualmente,  la difusión de la tecnología (tabletas, teléfonos móviles inteligentes, computadoras, juegos de video interactivos) está al alcance de un público más diverso, incluso desde la niñez. En décadas pasadas los menores no tenían este acceso, mayormente eran personas profesionales. Los adolescentes y jóvenes disponen del acceso a la tecnología careciendo de suficiente información para discernir entre lo apropiado o saludable. Este aspecto propicia que se puedan involucrar en actividades de alto riesgo”, apuntó la Psicóloga Clínica.“El ser humano, ante la tecnología, se encuentra en una paradoja: está intelectualmente más informado al disponer de mejores sistemas de comunicación a distancia, física y afectivamente” añadió.

Por su parte, el vicario de Pastoral Juvenil en la Diócesis de Ponce y asesor Nacional de Pastoral Juvenil, Padre Arnaldo Ortiz Dominicci, expuso en su artículo “Reunidos pero desunidos” que este panorama tecnológico atrasa a la humanidad. “Me parece que los adelantos nos están atrasando en nuestra humanidad; pero más que los adelantos o avances tecnológicos, es nuestra manera de utilizarlos.  Todo ahora viene personal: mi computadora personal, mi reproductor de música personal, mi teléfono personal o celular, mi, mi, mi…  Y digo que afecta a nuestra humanidad porque somos seres creados para el encuentro con los otros, para compartir; como sabemos desde la escuela, somos seres sociales por naturaleza; por lo cual,el encerrarse en sí mismos es  autodestructivo”.

El también vicario parroquial en Jayuya, Nuestra Señora La Virgen de la Monserrate afirmó, además que “es una especie de autismo existencial. Peor que el autismo que conocemos, éste último por lo menos es inculpable, producto de una enfermedad; pero el autismo existencial nace de una cierta indiferencia a lo que está alrededor, a los que están alrededor: lo cual es “inhumano”.(…) En una sociedad individualista no se promueve la ayuda mutua, lo que hace que quien esté triste se ahogue en su situación, con las tristes consecuencias que ello comporta (…) Necesitamos relacionarnos con aquellos que son semejantes a nosotros, con aquellos que, creados a imagen y semejanza de Dios comparten con nosotros la verdad y sentido más profundo de nuestras vidas: estamos hechos para ser amados y amar.  La comunicación, el encuentro con el otro, es para el amor como el oxígeno para el agua: sólo se ama lo que se conoce, a quien se conoce, y sólo podremos conocernos comunicándonos”.

Aug 122014
 

PUCPR se une a la caminata a beneficio de niños con cáncer.

La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico junto con “go-gogo! Pediatric Cancer Foundation” presentarán “Walk for the Kids 2”. La quinta caminata familiar, a beneficio de los niños pacientes de cáncer será el domingo, 14 de septiembre desde las 10:00 AM.

La ruta será desde el Complejo Ferial de Puerto Rico en Ponce hasta el recinto de Ponce de la PUCPR. Las camisas están a la venta. Información: 787-974-2679 o gogogofoundation@gmail.com.

Aug 122014
 

Evita el estrés y la tensión para cumplir con todas las responsabilidades.

Por:  Jalibeth Rodríguez Rivera

A las 7:30 de la mañana iniciaba su primera clase. A esa hora Carmen Suheil  Montalvo Ruiz ya había llevado a su hija de 12 años a la escuela, preparado el desayuno y estaba lista para el cargado día que la aguardaba como estudiante de Sistemas de Información en el recinto de Ponce de la PUCPR.

La joven, quien también estudia una concentración adicional en Gerencia y un “minor” en francés, cursó cinco clases el pasado semestre académico. La agenda apenas comenzaba, tomando en cuenta que antes de las 3:00 PM tenía que recoger a la pequeña a la escuela y, más tarde, atender a dos clientas como parte de su labor de estilismo, uno de  dos trabajos “part time” que tiene.

Este cuadro de Carmen Suheil es el retrato de muchos estudiantes universitarios que, en vista de la situación económica actual, se ven en la obligación de trabajar mientras estudian. “Es totalmente difícil. La nena es estudiante de educación especial y, además de sus clases, tengo que llevarla a terapias y a citas constantemente. Muchas veces no puedo asistir a mis clases y dejo a un lado mis estudios para atenderla”, aseveró la joven.  Afirmó que opta por tomar sus clases por la mañana para ajustarse al horario de su hija. “Lo primero que hago cuando llego a casa es verificar sus asignaciones y exámenes. Luego hago mis trabajos de la Universidad”. Incluso, la madre soltera explicó que, además de esta situación, tiene que cumplir con las tareas de dos trabajos a tiempo parcial para lograr balancear sus finanzas.

“Tengo dos trabajos. Atiendo a clientas de estilismo en casa y visito a otros clientes en sus hogares para mostrarles y venderles productos de cocina. Cuadro citas desde las 5 de la tarde hasta, incluso, las 11 de la noche. Tengo que organizarme para cumplir con las responsabilidades de la nena, la Universidad y mis dos trabajos”, indicó.

Cada vez son más los jóvenes universitarios que optan por laborar mientras estudian e intentar cumplir con todas las responsabilidades. Evitar el estrés y las tensiones es uno de los retos a los que se enfrentan. La Dra. Norma García Trabal, psicóloga de la Clínica Interdisciplinaria de Servicios a la Comunidad de la PUCPR, relató que “las responsabilidades económicas, muchas veces, son un factor de extremada tensión. Muchos de ellos, especialmente los que estudian lejos de sus residencias, tienen unos gastos adicionales, por lo que generalmente buscan trabajos en la misma universidad”. De hecho, la profesora añadió que cuando el estudiante consigue trabajo en la universidad, como por ejemplo los programas de estudio y trabajo, la organización del tiempo es más fácil, puesto que la Institución se adapta al horario académico del joven. “No obstante, cuando el trabajo es fuera de la universidad es cuando puede haber problemas ya que muchas compañías no toman en consideración el horario académico. Esto puede causar tensión en el estudiante, quien reconoce que tiene que asistir a la universidad y al trabajo”, dijo.

Pero, ¿Cuál es el secreto del éxito ante un mar de desafíos? La Dra. García Trabal insistió en que la clave está en organizarse. “Aquí es que funciona lo que nos enseñaban desde pequeños de hacer hábitos de estudio y, en ese momento, no nos gustaba. El estudiante tiene que aprender a organizarse y a definir prioridades. Por lo general, la prioridad es la universidad y los estudios, pero si el trabajo me está afectando, debo tomar cartas en el asunto”. Hablar con los supervisores en el trabajo y evaluar si, realmente, el joven necesita el trabajo es vital. Apuntó que “si necesito el trabajo para continuar mis estudios y tengo problemas con los horarios, debo ser sincero con los profesores. Muchas veces el estudiante tiene muchas ausencias acumuladas en el semestre y no se comunica con el profesor hasta el final de semestre cuando es muy poco lo que se puede hacer. El efecto en las notas no es el deseado”.

Este proceso de organizarse y esta presión de cumplir con todos los procesos traen consigo mucha tensión y ansiedad en los estudiantes. Para algunos, esto no pasa de ser una tensión situacional, pero para otros la presión podría afectarlos emocionalmente. “Aquellos que no manejen bien estos desafíos podrían llevarlos, incluso,a  sufrir otras condiciones como la depresión o el síndrome de quemazón. Cuando el estudiante u otra persona cercana al estudiante identifican algún síntoma, debe notificarlo a la persona y buscar ayuda para que no llegue a consecuencias mayores. Cuando hablo de consecuencias mayores me refiero a condiciones físicas serias como darse de baja de la universidad o incurrir en conductas de alto riesgo”, resaltó la experta a Huellas del Futuro.

El caso de Carmen Suheil es común para muchas de las jóvenes estudiantes con hijos o embarazadas. De acuerdo con la también supervisora de estudiantes practicantes y de internado del Programa de Psicología Clínica en la Clínica Interdisciplinaria, esta situación trae otra serie de presiones y tensiones, por lo general en las estudiantes féminas.  Generalmente ellas son quienes hacen mayores cambios en sus programas. “Cuando la estudiante está embarazada la preocupación mayor son las citas médicas y las ausencias a las clases y si da a luz durante el semestre, tiene que tomar en cuenta el tiempo que perderá afuera. Para esto lo mejor es una comunicación directa con el profesor y estar abierta a diferentes arreglos académicos”, sugirió.

Pero, el panorama se torna más cuesta arriba cuando los estudiantes tienen programadas sus clases y tienen que pensar con quién dejan sus hijos. La profesional en el comportamiento humano indicó “el problema mayor es el cuido de los hijos si  no están en la escuela porque los estudiantes comienzan a faltar a clase o se los llevan al salón de clases para no faltar. En este caso se puede experimentar malestar emocional, ya que quiero cumplir con todo pero no lo logro”.

Todas estas responsabilidades, que envuelven los estudios, los hijos, los padres y el trabajo, dejan muy poco espacio para el tiempo personal y esto puede traer consecuencias emocionales. “La recomendación mejor es hacer una lista de prioridades reales y evaluarla cada cierto tiempo para ver si la podemos cumplir o debemos modificarla. El estudiante debe tener una comunicación clara con su profesor quien, en muchas ocasiones, lo puede entender y no penalizar por las situaciones que sucedan. Debe orientarse sobre los beneficios que le pueden brindar la universidad u otras organizaciones, principalmente federales,  para poder completar sus estudios”, mencionó como sugerencias la profesora, quien posee un doctorado en Psicología Clínica de la Escuela de Medicina de Ponce.

Sin embargo, si la tensión o presión emocional que siente el joven es muy fuerte, tanto así que le afecte su desempeño académico, recomendó buscar ayuda profesional de orientadores, consejeros o psicólogos. La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico ofrece servicios a la comunidad universitaria. La Clínica Interdisciplinaria de Servicios a la Comunidad promueve el bienestar a través de terapia individual, en pareja y familia; evaluaciones psicológicas y psicométricas, psicoeducativas y grupos psicoterapéuticos, entre otros. Se atienden niños, adolescentes y adultos. Información y citas: 787-651-2000, ext. 2415.

Conoce más servicios que ofrece la PUCPR.  Visita: Servicios estudiantiles.

 

 

 

Aug 082014
 

Vence este dilema y entérate qué hacer para aclarar tus dudas.

Por: Jalibeth Rodríguez Rivera

“Cuando cursaba el cuarto año de escuela superior no sabía qué estudiar. Apliqué para ingeniería en el recinto de Mayagüez de la UPR y también en La Católica para el campo de la arquitectura. Eran las dos opciones que me gustaban mucho.  Busqué todas las herramientas posibles para aclarar mis dudas antes de entrar a la Universidad”, así aseguró a Huellas del Futuro la Pionera Stephanie Román González.

Sin embargo, tres años después de comenzar sus estudios en la Escuela de Arquitectura, Stephanie se dio cuenta de que su futuro profesional no estaba en la preparación de planos, diseños ni maquetas. Entonces, decidió cambiar dramáticamente su carrera universitaria por las ciencias. “Pensé que mi campo era la arquitectura porque me gustaban las artes y el dibujo. Me llamaban la atención la remodelación de estructuras y el paisajismo. Cuando comencé las clases me gustaron mucho porque eran bien retantes y tenía buenas notas,  pero fue en mi segundo año de arquitectura que comencé a tener dudas de mis intereses. Noté que esto no era para mí y no me apasionaba lo que estaba haciendo. Me gustaba la arquitectura,  pero sólo para apreciarla”, admitió la Pionera de 21 años quien decidió hacer el cambio a Ciencias Generales. Ahora afirma, que esa es realmente su pasión. Incluso su meta es culminar un doctorado en Farmacia. “Nunca es tarde para empezar a estudiar de nuevo”, ese fue el consejo que le impartió el padre a la joven de Juana Díaz.

Asimismo, no se debe pasar por alto el factor económico. Es vital identificar, de antemano, los costos de matrícula, libros y materiales educativos del campo profesional que interese el estudiante.

No se debe pasar por alto el factor económico. Es vital identificar, de antemano, los costos de matrícula, libros y materiales educativos del campo profesional que interese el estudiante.

Así como Stephanie, miles de jóvenes puertorriqueños llegan a la universidad sin saber qué rumbo tomar. De hecho, para que tengan una idea, según el Informe Anual de la Oficina de Registraduría de la PUCPR, 2,129 estudiantes de la Institución sometieron  Cambio de Colegio o Concentración para el año 2013-2014. Es decir, se matricularon con una idea en mente y más adelante se percataron de que estaban equivocados y cambiaron de área académica.

Es que, en muchos casos, los jóvenes esperan muy tarde para educarse acerca de la profesión que les interesa, así aseveró el consejero profesional licenciado de la PUCPR, Xedric Huriel Díaz Santiago.

“Este proceso de educación vocacional se debe despertar desde la escuela elemental, debe ser un proceso de vida. Desde niño pueden visitar áreas profesionales que les gusten, aunque los intereses vayan cambiando por la madurez. Es en la escuela intermedia que debemos comenzar a explorar lo que realmente nos interese”, recomendó el Catedrático Auxiliar.

El autoanálisis es uno de los aspectos más importantes en este proceso, de acuerdo con el profesor Díaz. “Muchos de los estudiantes llegan en blanco, o les gustan muchas cosas y no buscan información sobre las profesiones. Otros tienen incongruencias entre sus habilidades y talentos y la carrera que quieren estudiar. Uno de los primeros pasos es autoevaluarse. ¿Cuáles son mis habilidades, mis aptitudes o capacidades, mis intereses, mis necesidades y mis actitudes?, ¿Qué yo quiero de un empleo: buen salario, logros, prestigio, trabajo rutinario?”, cuestionó.

Otro de los enfoques que se deben tener en cuenta es recopilar información sobre la naturaleza y las tareas del oficio de interés. El Consejero de la PUCPR explicó que es importante conocer las condiciones físicas y mentales que conlleva ese empleo. “Si no te gusta trabajar en las noches, pues ten en cuenta que en la profesión de enfermería podrías trabajar horas nocturnas. Si sufres del corazón o te afectas emocionalmente,- empleó como ejemplo, no es recomendable un empleo extenuante o de enfoque psicológico”.

Asimismo, no se debe pasar por alto el factor económico. Es vital identificar, de antemano, los costos de matrícula, libros y materiales educativos del campo profesional que interese el estudiante. Usualmente, las carreras de arquitectura y de ciencias son más costosas y de extensa duración. “Si estoy en escuela superior debo estar alerta a conocer cuáles son los requisitos de admisión para esa carrera y preguntarnos: ¿cuáles son los cursos importantes para esa profesión? ¿me siento cómodo con esas clases?, ¿estoy dispuesto a hacer ajustes en mis hábitos de estudio para reforzar esos cursos?, ¿dónde ofrecen lo que quiero estudiar?, ¿Tengo que viajar, estoy dispuesto?”, enumeró como “tips”.

Investigar sobre la demanda de empleo es una consideración importante. No obstante, el experto hizo hincapié en que más allá de verificar cuáles carreras tienen mayor demanda, el estudiante debe cuestionarse si le apasiona realmente esa profesión y si cuenta con las habilidades y la vocación necesarias para la misma. Para el profesor, el área de las ventas y de la salud continúan en demanda laboral.

El consejero profesional licenciado con más de veinte años en el campo, sugirió a los jóvenes indecisos a visitar y a entrevistar a dos profesionales de su área de interés, antes del proceso de admisión. Dijo que no es lo mismo leer acerca de la carrera que conocer el día a día y estar en el campo real. Preguntar y explorar las necesidades, las limitaciones, las condiciones de trabajo, el sueldo real en el mercado y los lugares de oportunidades laborales de manera práctica son  clave en este proceso.

Incluso, recomendó centrarse en tres alternativas laborales y evaluar sus aspectos positivos y negativos. “Los especialistas en decisión afirman que cuando tenemos una situación no se deben tener más de tres opciones. Así que lo recomendable es identificar las tres áreas que más te gusten y hacer una evaluación sobre sus elementos en favor y en contra. Valorizas las alternativas y hacer la selección más adecuada”, aseguró Díaz Santiago, quien insistió que al momento de tomar una decisión sobre el rumbo académico, es importante buscar la ayuda de un consejero profesional licenciado.

“La propuesta es simple, cualquiera que sea lo que vayas a estudiar,   trata que seas el mejor en tu profesión, que te guste lo que hagas y que sea más que un trabajo, tu vocación”, culminó Díaz Santiago, quien también posee una certificación post grado en terapia de pareja y familia.

 Interdisciplinariedad; ¿es una alternativa para el profesional del futuro?

En un mundo global y de gran desafío laboral, una alternativa innovadora y que les abrirá caminos profesionales es la especialización en dos o varias disciplinas. Ejemplo de ello son estudiantes que cursan un bachillerato en Administración de Empresas y una concentración menor en idiomas. Otros optan por combinar programas como aquellos que tienen una preparación en Educación y continúan con un “minor” en educación elemental o secundaria.

A preguntas de Huellas del Futuro sobre la opción que tienen los estudiantes indecisos de comenzar el primer año con cursos generales, Xedric Díaz manifestó que es una alternativa viable, pero en ese proceso, el estudiante debe explorar e investigar todo lo posible acerca de la profesión que le interese para evitar atrasos innecesarios en la academia.

Los padres… una guía de apoyo en este proceso.

El consejero de la PUCPR añadió que los padres deben analizar la personalidad y los intereses que desarrollen sus hijos desde pequeños. Eso representan una guía vital en el proceso de elegir la carrera de los jóvenes.

No obstante, también ocurre que los padres pueden crear presiones en ellos. “Esa influencia de los padres sobre la decisión vocacional de los estudiantes, es más de lo que nos imaginamos.  Es importante que el estudiante se examine para ver qué profesión lo apasiona”.

 

Aug 072014
 

La Banda Pionera de la PUCPR espera por ti.

!Vuelven las audiciones!

La Banda Pionera continúa tras la búsqueda del talento musical.  El Prof. Pedro Vega, director de la Banda,  notificó que  aún están  vacantes  posiciones musicales en la sección  de instrumentos de viento (cañas y metales). Por esta razón, abrirá su sala de ensayos para audición los siguientes días:

lunes, 11 y 18 de agosto
miércoles, 13 y 20 de agosto

Las audiciones serán de 3:00 a 5:00 P. M. en el Salón de la Banda y Teatro, ubicado en la parte posterior del Complejo Deportivo del recinto de Ponce. El estudiante interesado debe poseer su propio instrumento. Para cualquier información adicional,  puede comunicarse al 787-841-2000 Ext. 1673 o por correo electrónico: musica@pucpr.edu.

La nueva banda universitaria lució su talento, por primera vez, en las Justas 2014, junto a las abanderadas de La Católica.