Una mirada al aspecto psicológico de los estudiantes en tiempo de pandemia
Se celebra conversatorio dirigido a consejeros y enlaces de escuelas y Colegios de toda la Isla
¿Qué observar y cómo manejar las diversas situaciones relacionadas con los efectos psicológicos en los estudiantes a raíz de la pandemia? ¿Cómo estos disloques afectan en el entorno académico?, ¿Qué estrategias poner en marcha? Estas fueron algunas de las interrogantes que giraron la discusión del conversatorio Una mirada al aspecto psicológico de los estudiantes en tiempo de pandemia.
El conversatorio, organizado por el Programa de Estudiantes de Primer Año de la PUCPR, abrió un espacio para que diversos profesionales compartieran recomendaciones a la población escolar del país. En esta ocasión estuvo a cargo de la actividad el Dr. Ángel Muñoz Alicea, psicólogo clínico y director de la Oficina del Manejo de Pérdida de la PUCPR.
“En este espacio con los estudiantes el objetivo fue que pudieran reflexionar acerca del efecto emocional que ha tenido todo lo relacionado con la pandemia. Pretendíamos que ahora que muchos han regresado de forma presencial a sus clases, pudieran identificar si las situaciones que han atravesado y el efecto en sus emociones, pensamientos y comportamientos. Me sorprendió la cantidad de estudiantes que se conectaron y la apertura con la que compartían las situaciones y las dificultades que han experimentado. Como parte de la charla compartimos algunas recomendaciones que pueden ser útiles ante este proceso de regresar a la presencialidad. Algunas de estas fueron: el acercarse a una persona con la que puedan compartir cómo se siente, brindar igual atención a su salud física y mental, tener presente que para cada situación difícil existen múltiples alternativas para afrontarlas y el ser proactivo para mantener la motivación en su proceso de formación académica. En esta última se enfatizó en identificar las tareas pendientes y organizarlas entre las urgentes, las importantes y las que pueden esperar. Por último, se les instó a utilizar la tecnología para mantenerse organizados y conectados con sus clases y profesores. Y recordar que tienen disponible la ayuda emocional en los programas de servicios del Colegio de Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad como lo son la Oficina para el Manejo de pérdidas y duelo y la Clínica interdisciplinaria de servicios a la comunidad” indicó Muñoz Alicea.
A este foro también se unieron consejeros profesionales de la Institución. La profesora Elizabeth Martínez, directora del Programa de Estudiantes de Primer Año y quien es la coordinadora de estos conversatorios señaló, “En la mayoría de las escuelas y colegios es el consejero profesional el llamado a manejar un sinnúmero de situaciones complejas relacionadas con el aspecto psicológico de los estudiantes, por lo que hacer posible que nuestra Universidad, a través de nuestros excelentes recursos, ayude en la capacitación de estos profesionales contribuye a que impacten positivamente a nuestra juventud. Esta es una gestión que nos llena de satisfacción y que responde a la visión y misión institucionales”.
