La desigualdad y la brecha salarial

La Católica comparte datos de estudio sobre desigualdad y brecha salarial entre mujeres y hombre que presenta profesora boricua radicada en Chile.

La brecha de género que existe en América Latina y el Caribe se debe a múltiples causas, entre las que sobresalen la sexualización de la infancia, los prejuicios y sesgos inconscientes, la educación basada en estereotipos de género y la existencia de campos de estudio diferenciados.  Así lo revela una investigación presentada por la profesora Grisel R. Núñez, una puertorriqueña radicada en Chile, que se ha destacado como una autoridad en el tema.

La profesora Núñez compartió sus hallazgos en un foro organizado por la Escuela Graduada de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR). La experta presentó tendencias y estadísticas recientes de América Latina para explicar las bases del sexismo y el androcentrismo, así como las desigualdades que enfrentan las mujeres a nivel mundial.  El coordinador doctoral de la Escuela Graduada de Educación de la PUCPR, Dr. Abner J. Colón Ortiz, destacó la importancia del estudio en momentos en que el País juramenta a la segunda mujer que ocupa la gobernación y en los que el rol femenino ha cobrado  protagonismo en los cambios que se viven en la Isla.

“Grisel Núñez  es una profesional muy respetada.  Estuvo con nosotros en enero y ahora regresó, con nueva data que brinda un panorama claro en torno de los desafíos, las causas y los resultados de la desigualdad de género en la vida de las mujeres en diversos niveles:  educativo, profesional, político y económico, así como las causas y consecuencias de la brecha salarial, la no coparentalidad y la segmentación del conocimiento”, destacó  Colón Ortiz.

“Cuando escuchamos un dato que revela que desde los 5 años de edad las niñas ya dejan de creer que pueden llegar a ser científicas, presidentas, ingenieras o directoras de grandes compañías, inmediatamente sentimos que, como académicos y como sociedad, debemos tomar acción.  Solo dando pasos concretos en torno de la educación puede haber un cambio.   Conocer estos datos es el primer paso”, reiteró Colón Ortiz.

Este encuentro con la profesora Núñez es parte del intercambio cultural y de ideas que organiza La Católica para mantenerse en sintonía con lo que está sucediendo en otros países con respecto de este tema.  La  profesora Núñez cuenta con una Maestría en Educación con especialidad en Inclusión Educativa y Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Temuco en Chile.  Obtuvo también un postítulo en Literatura y Lingüística de la Universidad de Chile. Se desempeña como profesora del diplomado en el área de la Investigación Educativa, donde ha trabajado la inclusión de inmigrantes en el sistema educativo chileno, brechas de género y educación intercultural. También, es vicepresidenta de la Red de Mujeres Migrantes de la Araucanía que ofrece charlas, capacitaciones, sensibilización e investigación en favor de la igualdad.  Pertenece además al grupo Nuevos Ciudadanos y Colectivo Trama, una organización que reúne a las entidades de migrantes de la región. 

DATOS MÁS RELEVANTES DEL ESTUDIO:

DATOS GENERALES

• Desde los 5 años de edad las niñas dejan de creer que pueden llegar a ser científicas, presidentas, ingenieras o directoras de grandes compañías.
• No se comparte el costo de la parentalidad. En general, los Códigos Laborales no otorgan derechos ni obligaciones parentales a los hombres trabajadores, por lo que la carga recae sobre la mujer.
• Existen diferencias de precios en razón de género que algunos países han llamado el ‘impuesto rosa’. Hay productos que son idénticos o similares, pero tienen un precio diferenciado por género y por lo general es más alto para la mujer.
• Las mayores diferencias se encontraron en la categoría de ‘artículos de bebé’.

EDUCACIÓN

• La tasa de alfabetismo está bastante a la par entre hombres y mujeres con un 98% de mujeres y un 99% de hombres.
• En torno de las prácticas pedagógicas en el salón de clase se observa que:
• Los profesores dedican más tiempo a los niños que a las niñas por lo que existe un nivel más bajo de participación femenina
• Prestan más atención (positiva o negativa) a estudiantes demandantes que generalmente son varones.
• Se observa ausencia de estrategias activas para motivar la participación
• Hay una tendencia al uso del masculino, diferenciando roles.

CARRERAS

• Se observa una segmentación del conocimiento, por lo que se ven carreras feminizadas.
• El 47% de las mujeres opta por campos de la salud, la educación y las ciencias sociales. Solo un 11.4% de los hombres opta por este tipo de carrera.
• Mientras que, en el ámbito tecnológico, (ingeniería, construcción, telecomunicaciones) el 33.3% de los hombres se inclina por este campo y solo un 11.6% de las mujeres entra a estas profesiones.

BRECHA LABORAL

• A nivel mundial existe una amplia brecha salarial. Por cada $1.00 que gana un hombre, la mujer gana .77 centavos.
• En la tasa de participación laboral un 55% de las mujeres trabaja mientras que en los hombres es un 79%.
• En torno de la igualdad salarial por similares trabajos en promedio, las mujeres ganan $14,245 mientras que los hombres en promedio $28,849.
• De los trabajadores profesionales y técnicos 46% son mujeres y 56% son hombres
• En torno de la protección social, las mujeres tienen una probabilidad menor de cobrar una pensión. Entre las personas que superan la edad de jubilación un 65% de las mujeres no recibe pensión mientras que los hombres que no la reciben son un 35%.
• Un 80% de las mujeres a nivel mundial tiene acceso a la educación, mientras que los hombres alcanzan un 89%.
• En los países menos desarrollados solo un 51% de las mujeres tiene acceso a la educación y de los hombres alcanza un 67%.

• Algunos ejemplos de la desigualdad con respecto del sector masculino en el mundo laboral incluyen:
• 63% de países cuenta con leyes contra la discriminación de género en las prácticas de contratación.
• 5% de las mujeres a nivel mundial han experimentado algún tipo de acoso sexual en al menos una ocasión. De estos casos un 32% ocurrió en su lugar de trabajo.

BRECHA POLÍTICA

• En la política a nivel mundial hay solo un 16% de mujeres contrario a un 84% de hombres.
• De los legisladores, altos funcionarios y directivos 24% son mujeres y 76% son hombres.
• Solo un 16% de las mujeres pertenece a los parlamentos mientras que un 84% de hombres ocupa estos cargos.

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