Estudiantes de Arquitectura conquistan a Puebla
Su ingenio arquitectónico quedó plasmado en importante Foro
Por: Celimer M. Torres
Con solo 5 años de fundada, la Escuela de Arquitectura ha cosechado relevantes logros que la posicionan como líder en su campo. Sus estudiantes se han caracterizado por el excelente desempeño y éxito con el que se presentan en diversos eventos y competencias. Una vez más los futuros arquitectos se dejaron sentir en esta ocasión en el II Foro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura (FLEA) que se celebró en septiembre pasado en la ciudad de Puebla en México. FLEA es un evento que busca crear espacios de integración para los estudiantes en un ambiente académico e investigativo, con pares de todo Latinoamérica fomentando la construcción e intercambio de conceptos y experiencias. En esta segunda edición, el Foro llevó cómo temática principal la Regeneración Urbana.
Como parte del Foro, cuatro proyectos de estudiantes de la Escuela se presentaron ante un jurado internacional. Los jóvenes se enfrentaron a estudiantes de más de 14 países representantes de diversas e importantes facultades de arquitectura.
De estos proyectos, el estudiante José A. Quintana ganó el primer lugar en la categoría Vacío Urbano. Esta categoría incluía proyectos en los que se pudiesen reconstruir de manera adecuada la relación del entorno con el paisaje existente, en específico proyectos desarrollados en lugares degradados, obsoletos y marginados que se encuentran diseminados dentro de la ciudad. La propuesta de José está enfocada en el pueblo de Mayagüez. El proyecto incorpora la revitalización de espacios y usos por medio de infraestructuras, reconexiones y diseño arquitectónico que incentivara el desarrollo socio-cultural en el casco urbano de la ciudad de Mayagüez.
El proyecto de José Quintana incorpora la revitalización de espacios y usos por medio de infraestructuras, reconexiones y diseño arquitectónico que incentivara el desarrollo socio-cultural en el casco urbano de la ciudad de Mayagüez.
José A. Quintana describió su experiencia como “enriquecedora, ya que pude adquirir nuevos conocimientos, apreciar nuevas culturas y pude exponer mi talento a nivel de Latinoamérica. Este es un evento en el cual se conglomeran distintos países por un mismo fin, ser el motor del cambio de la sociedad futura a través de la arquitectura, y ser parte de ese selecto grupo de estudiantes fue gratificante”. Con relación a haber ganado el primer lugar en su categoría el joven sostuvo, “nunca pensé en obtener premio alguno, y cuando me dieron la noticia me sentí agradecido, primeramente de Dios por haberme dado la oportunidad, y segundo me sentí agradecido porque el esfuerzo y sacrificio para desarrollar dicho proyecto rindieron frutos. Este primer lugar me brinda mayor confianza y me motiva a seguir dando lo mejor de mí en cada aspecto de la vida, no solamente en el plano profesional de la arquitectura, sino también como ser humano en la sociedad”.
Por otra parte, el equipo de estudiantes compuesto por José Plata, Omar Aponte y Néstor Camacho obtuvo el segundo lugar y mención en todas las categorías de la Muestra Académica con el proyecto comunitario Bosque Escuela. La categoría Muestra Académica agrupó los proyectos de todas las categorías sometidas por lo que los estudiantes compitieron en múltiples temas, obteniendo una mención honorifica y segundo lugar en todas las categorías a nivel de Latinoamérica.
El proyecto Bosque Escuela consta del diseño de dos nuevos salones de interpretación de la naturaleza que ubica en el Bosque La Olimpia de Casa Pueblo. “El salón donde se estudian las cuencas hidrográficas tuvo un concepto más amarrado hacia la naturaleza. El salón donde se estudia el agua está ubicado en el centro del bosque frente a un río donde estudiantes experimentan con agua. En nuestra intervención queríamos enfatizar las ciencias como herramienta de estudio, el rio como pieza jerárquica y delimitar los espacios de estudio de una manera transparente. Con ese concepto decidimos reubicar los asientos para abrir la vista al rio. También delimitamos los espacios de estudio a través de paredes de agua que vienen del mismo rio” explicaron los estudiantes José Plata, Omar Aponte y Néstor Camacho.
El proyecto Bosque Escuela consta del diseño de dos nuevos salones de interpretación de la naturaleza que ubica en el Bosque La Olimpia de Casa Pueblo.
Sobre su participación en el foro, los futuros arquitectos manifestaron sentirse sumamente satisfechos. Omar Aponte describió la experiencia como “dura”. Añadió “Pasar por el proceso de diseño y construcción real hace el trabajo más retante. Pero de la misma forma absorbes mucho conocimiento al tener que lidiar con situaciones que solo puedes aprender construyendo la obra”. Por su parte, José Plata sostuvo “Participar en el evento fue algo un poco inesperado, nos preguntaron si deseábamos participar y aceptamos. Vimos en esto la oportunidad de mostrar fuera de Puerto Rico nuestro trabajo como estudiantes. Este premio lo ganamos a nivel de Latinoamérica por lo que el orgullo por nuestro trabajo es aún mayor”. Néstor Camacho expresó “Para mí la experiencia fue una gratificante, ya que se logró, no tan solo el diseño de un proyecto para el servicio de una entidad educativa y sin fines de lucro, sino la construcción e instalación del mismo. Fue un gran esfuerzo y un duro trabajo, al igual que lleno de muchas emociones, de recuerdos inolvidables, y de nuevos lazos de amistad con compañeros y con el personal de Casa Pueblo y el Bosque Escuela. El aprendizaje que obtuve de esta experiencia lo llevaré siempre dentro de mí”.
Los estudiantes Jean Carlos Rodríguez y Jorge Rivera Rolón también presentaron sus proyectos en las categorías Vacío Urbano y Memoria e Identidad. Cabe señalar, además, que la estudiante Yekselly Méndez, funge como Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura para Puerto Rico. Su excelente labor como coordinadora y su apoyo a la logística del evento la llevó a recibir un reconocimiento al mérito, trabajo, visión y dedicación a la organización. “Para mí fue sorprenderte que en otro país se reconozca tu trabajo y dedicación ya que representas a Puerto Rico” sostuvo la Coordinadora. Yekselly también legisló para lograr que Puerto Rico sea la sede del III Foro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura. “Logré la sede para Puerto Rico a través de una reunión consultiva en la que participé como Coordinadora. Allí todos los países solicitan la sede a través de propuestas que van a votación para elegir las mejores” explicó la joven.
Una vez más los futuros arquitectos se dejaron sentir en esta ocasión en el II Foro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura (FLEA) que se celebró en septiembre pasado en la ciudad de Puebla en México.
“Fomentar la participación de nuestros estudiantes en eventos como el Foro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura forma parte de una agenda de internacionalización estratégica y diversificada que añade valor a su educación, mientras refinan sus capacidades de liderazgo. El hecho de que la muestra académica que se presentó en el FLEA por parte de los estudiantes de la Escuela de Arquitectura de la PUCPR se haya medido con la de otros 14 países latinoamericanos y haya recibido premios del calibre de los que se otorgaron, comprueba el nivel de excelencia de la educación que reciben nuestros estudiantes y valida la visión pedagógica innovadora que propone nuestra Escuela y que proyecta un nuevo perfil para el arquitecto puertorriqueño del futuro” sostuvo la Dra. Luz M. Rodríguez, decana interina de la Escuela de Arquitectura.
Sin duda los estudiantes dejaron su legado arquitectónico al participar en talleres comunitarios, regresando a Puerto Rico con gran satisfacción e inolvidables experiencias que complementarán su carrera como futuros arquitectos puertorriqueños.
